【導讀】從內(nèi)容上可分為飲酒詩、詠懷詩和田園詩三大類。園詩數(shù)量最多,成就最高。種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違?!皻w去來兮,田園將蕪胡不歸?……悟已往之不諫,知來者之可追。實迷途其未遠,覺今是而昨非。“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞.其中往來種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。當今社會,不停地追逐容易變得盲目而迷。能名垂青史,但卻可以讓自己的精神流芳.
【總結(jié)】漢代無名作家的作品合稱五言詩成熟期的代表作被譽為“五言之冠冕”以平淺質(zhì)樸的文字展深情南朝梁蕭統(tǒng)合收于《文選》4123古詩十九首《古詩十九首》的思想內(nèi)容1、失志傷時、人生無常的感慨。如《今日良宴會》、《
2025-11-07 21:55
【總結(jié)】初讀詩歌?找出其一、其三描寫田園風光的句子,談談陶淵明筆下田園風光的特點,說說作品中詩人的內(nèi)心世界是怎樣的。田園風光自然、和諧、寧靜、幽美……田園生活平靜、質(zhì)樸、悠閑、愉快……《五柳先生傳》譯文先生不知道是什么地方人,也不清楚他的姓和字。住宅旁邊有五棵柳樹,因而就以“五柳”為號
2025-11-08 23:22
【總結(jié)】囚綠記陸蠡請同學們說說有關(guān)“綠”的成語或詩句。綠,帶給大家什么感受?明確:綠色是自然賜予人類最寶貴的禮物。它生機勃勃,活潑可愛,是生命的象征。它可以給失意的人帶來無限的希望,可以給焦慮的人帶來精神的寧靜,可以給苦悶的人增添生活的快樂。杜牧《江南春絕句》:千里
【總結(jié)】哈姆萊特莎士比亞主要作品有:歷史劇《亨利四世》,喜劇《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》,四大悲劇《漢姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》及悲喜劇《羅密歐與朱麗葉》。在西方,每家都必備兩本書,一本是《圣經(jīng)》,
2025-11-10 18:28
【總結(jié)】陳情表晉?李密忠則《出師》,孝則《陳情》。讀《出師表》不下淚者,其人必不忠;讀《陳情表》不下淚者,其人必不孝;讀《祭十二郎文》不下淚者,其人必不友;(以上蘇軾語)讀《報任安書》不下淚者,其人必不為人。
2025-11-10 18:29
【總結(jié)】秋天是什么樣子的?看看下面幾幅秋景圖萬山紅遍,層林盡染毛澤東筆下秋天晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄劉禹錫筆下秋天落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色王勃筆下秋天馬致遠筆下秋天農(nóng)民眼里的秋天郁達夫眼里秋天是什么樣子的?1、故都的秋天有什么特色?對這些特色的
2025-11-07 21:56
【總結(jié)】必修2第二單元制作人:李松嵐校對:謝瑞斌使用時間:組長簽字領(lǐng)導簽字《歸園田居(其一)》導學案【學習目標】1、知識目標:了解并識記相關(guān)的文學常識;借助資料,掌握重點字詞,疏通文本。2、能力目標:能用抓關(guān)鍵字和分析意象的方法,鑒賞詩歌,解讀詩人的思想和詩歌的主旨。3、情感目標:理解作者辭官歸
2024-12-09 01:41
【總結(jié)】秩序封建思想的核心是維護封建秩序,提倡“三綱五常”?!叭V”即“君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱”。就是臣要絕對服從君,子要絕對服從父,妻要絕對服從夫,不能破壞尊卑秩序?!拔宄!?,也叫“五倫”,是封建禮教所規(guī)定的君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友之間的關(guān)系,即“父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信”。在魯四老爺這樣的理學擁護者看來,像康有為那樣的改良,
2025-11-07 21:59
【總結(jié)】過秦論賈誼指出秦亡國的過失宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無倫??蓱z夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。------李商隱《賈生》漢文帝在宣室求問被貶謫的賢臣,賈誼的才華和格調(diào)更是無可比倫。談至深夜?jié)h文帝挪動雙膝靠近他,可惜他不垂詢民生卻是窮究鬼神。
2025-11-10 18:31
【總結(jié)】(唐)韓愈左遷至藍關(guān)示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年!云橫秦嶺家何在?雪擁藍關(guān)馬不前。知汝遠來應有意,好收吾骨瘴江邊。作者簡介之一?韓愈(公元768~824年),字退之,唐代文學家、哲學家。河南河陽(今河南孟縣)人,世稱韓昌黎。少小孤貧,由嫂撫養(yǎng)。貞元八年進士。曾任
2025-11-10 18:30
2025-11-09 15:20
【總結(jié)】huìhèshǔxuāndīyántáiqítàtúnxiāo讀準下列加點字的音?;姆x()荷鋤()雞黍()軒()白沙堤()茅檐()苔()畦()
2025-11-09 15:21
【總結(jié)】語文《歸園田居》教案 語文《歸園田居》教案1 陶詩之美,不是一個十五、六歲的中學生輕易能領(lǐng)會得到的;陶詩之情,同樣難以引起年輕人的共鳴。他的反樸歸真,他的淡泊,是歷經(jīng)浮沉世俗的淘洗后人...
2024-12-07 01:50
【總結(jié)】歸田園居陶淵明少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年.羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間榆柳蔭后檐,桃李羅堂前曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復得返自然再
2025-11-08 19:09
【總結(jié)】歸園田居陶淵明四川省鄰水二中張?zhí)貎S制作作者簡介陶淵明(365~427)中國晉宋時期文學家。一名潛,字元亮。潯陽柴桑(今江西九江西南)人。陶淵明出身于沒落的仕宦家庭。由于儒道思想的矛盾性,時官時隱,舉棋不定。后期(41歲以后)陶淵明因時局動蕩,仕途險惡,以及
2025-11-08 23:23