【正文】 肯定形式。8．C　按計劃或按時刻表將要發(fā)生的動作，一般用一般現(xiàn)在時表將來，常見的動詞有：arrive，begin，e，go，leave，start，stay等。9．C　information為不可數(shù)名詞，其前不用不定冠詞；Internet為專有名詞，其前用定冠詞。10．B　instruction指示；說明。explanation解釋；description描述；regulation法規(guī)。句意為“湯姆幾乎不懂日語，所以他看不懂藥瓶上的說明”。11．A　look forward to意為“盼望”，后跟動詞173。ing形式，但空白處為句子的謂語。I had been looking forward to作定語，修飾主語The moment，根據(jù)定語從句所用的過去完成進(jìn)行時態(tài)，可知此處需用一般過去時。12．B　代詞that指上文出現(xiàn)過的單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，表特指，其復(fù)數(shù)形式用those；one用來指代上文出現(xiàn)過的單數(shù)可數(shù)名詞，表示泛指，其復(fù)數(shù)形式為ones；it用來指代具體的、特定的東西。句子的主語The fixed price是單數(shù)可數(shù)名詞且是特指，故用that。句意為“這臺電腦的定價，較去年下降了1 000元”。13．A　句意為：據(jù)說這是一本很特別的書，里面包含了許多別的歷史書上找不到的歷史事件。cover包含，包括。14．C　本題考查倍數(shù)表達(dá)法中“...倍數(shù)＋as many/much＋n.＋as...”結(jié)構(gòu)。句意為“這家工廠采用新方法后，2007年生產(chǎn)的服裝數(shù)量是其前一年的兩倍”。15．C　如果主句謂語動詞是think，suppose，believe，imagine，expect，appear，calculate等，且主語是第一人稱，其后的賓語從句含有否定意義時，一般要把否定詞轉(zhuǎn)移到主句的謂語動詞上，而從句的謂語使用肯定式。這類句子的附加疑問句應(yīng)和從句的主謂語保持一致，并使用肯定形式。Ⅱ.完形填空【語篇解讀】　本文為記敘文，講述了作者在診所中與一位就診老人的對話。老人對妻子的愛使作者懂得“生命的意義在于如何在雨中起舞”。1．D　此處意為：將他拇指上的手術(shù)縫線拆除，remove去掉，符合語境。該題同時考查了have 。2．A　現(xiàn)在分詞knowing在此作伴隨狀語，表示“知道”，符合語意：我查看了他的生命體征，并讓他坐下，知道一個小時后才會有人給他處理。3．C　it would be＋時間段＋before＋從句，表示多長時間后才會……。4．B　他不停地看手表，上文的in a hurry有暗示，從下文“我”決定為他處理傷口也可以推出答案。5．C　這里是指“我”決定檢查他的傷口，從第三段可知答案。6．A　“我”拿了手術(shù)必需品，給他拆除手術(shù)縫線并處理他的傷口。supply必需品，符合語境。7．B　在處理他的傷口的時候，我們開始了談話。engage in參加，從事，符合語境。join加入，include包括，break打破，都不符合語境。8．A　上文提到他說自己另外有約會，故作者這樣問他。9．D　根據(jù)下文老人對妻子健康狀況的介紹可知，“我”問的是老人妻子的身體狀況如何。10．A　老人的妻子是老年癡呆癥患者。victim受害者，罹病者。11．C　“我”問老人，如果遲到一會兒，她會不會不高興。upset不高興，難過，符合語境。12．C　recognize 。由下文的She doesn’t know me可知答案。13．B　even though雖然，盡管，引導(dǎo)讓步狀語從句。即使她不認(rèn)得你了，你還天天早晨去看她？14．A　smile表明一種態(tài)度，即快樂，他微笑著并拍著“我”的手說。15．D　前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系?！八徽J(rèn)得我了，但我還認(rèn)識她?。　?6．C　老人離開的時候，“我”強(qiáng)忍住淚水，心想，“這就是我的人生中想得到的愛啊。”17．C18．B　necessarily必要地，必需地。最快樂的人并不一定擁有一切美好的事物。19．B　make the best of盡力而為，是固定搭配。20．D　survive幸存，挺過。生命(的意義)不在于如何度過風(fēng)雨，而是如何在雨中起舞。這是作者感悟的一個升華。Ⅲ.閱讀理解【語篇解讀】　友情有時候是“烘焙”而成的，作者的兩段友情就都與“烘焙”有關(guān)。1．B　詞義推斷題。根據(jù)第一段第四句We became best friends可推斷，strong ties可能是指“緊密的友誼”。tie此處意為“關(guān)系”。2．C　推理判斷題。那位病人不顧自己的病痛，堅持為醫(yī)生們制作小點心，而且主動邀請作者到家里學(xué)習(xí)烘焙，可見她很熱心，很慷慨。3．B　指代題。從第二段最后兩句話可知此處的it指代“為醫(yī)生們烘焙點心”。4．D　推理判斷題。收到這樣一個特殊的禮物，作者一定會非常感動；根據(jù)文章倒數(shù)第二句I cried and cried可知，作者當(dāng)時非常難過。5．A　標(biāo)題歸納題。作者講了兩個關(guān)于友誼的故事，都與烘焙點心有關(guān)，A項標(biāo)題準(zhǔn)確地概括了全文。Ⅳ.閱讀表達(dá)1．Boomerang generation is increasing./Boomerang generation is on the rise./Increasing numbers of graduates are returning to live with their parents.2．It also found that grown173。up sons are twice as likely as their sisters to still be living with their parents in their late 20s.3．move out/leave home4．(1)high housing prices/rising housing prices(2)heavy/increasing student debts　(3)difficulty in finding jobs/depression on the job market5．但專家提醒說，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因并非只是這些年輕人想節(jié)約開支，更多的是因為他們所面臨的慘淡前景。