20xx年陜西專版金版新學案高三英語一輪測試卷外研版必修54-資料下載頁
2025-03-15 03:11本頁面
【正文】 可知選A。句意為“今年夏天你去杭州度假嗎？”“不去。首先，我沒錢，此外天太熱”。2．D 此題考查pretend的用法。pretend假裝，后常跟動詞不定式。to have done發(fā)生在謂語動詞之前，to be doing與謂語動詞同時發(fā)生。句意為“她假裝在聽經理說話，其實她正在想別的事情”。3．D 句意為“我對這個工程感興趣，我曾努力工作希望成為這個工程中的一員”。此處考查動詞不定式作目的狀語。根據語境“我希望能被列入到這個工程的成員里面”可知用被動形式。4．C 此處考查動詞173。ing形式作定語，相當于who represent。5．D 此題考查被動語態(tài)。句意為：我可以坐靠窗的桌子嗎？對不起，先生。所有靠窗的桌子已被預訂了。本句表示過去發(fā)生的動作對現在造成的影響，故用現在完成時。6．C 此題考查固定句型there is no need for do 。句意為“我認為我們不必對他的行為進行評價：它本身就可以說明一切”。7．B consist of由……組成，一般不用于被動語態(tài)。此題為動詞173。ing形式作定語。句意為“不幸的是，這支由一位歌手、兩位吉他手和一位鼓手組成的樂隊很快就解散了”。8．C 本題考查詞義辨析。repeat重復，重說，regain重新獲得，revive復興，再流行，recover恢復，收復。句意為“他的音樂最近又流行起來”。9．B 本題考查動詞辨析。wonder想知道，不知道，drift漂流；漂泊，float浮，漂，漂流，wander心不在焉，胡思亂想。10．C 句意為：“我們按照那輛汽車在草坪上留下的痕跡最終發(fā)現了它。”marks表示“痕跡”，符合題意，而signs意為“符號，標記；跡象，招牌”，signals意為“信號”。Ⅱ.閱讀理解【語篇解讀】 文章介紹人類天生的一種特性——力求公平，研究人員通過實驗發(fā)現三歲時小孩完全自私，到了一定年齡就逐步顯露出與人分享的天性。1．D 歸納段落大意題。第一句話即該段的主題句：孩子到了一定年齡 (8歲)后就變得更加慷慨大方。2．B 細節(jié)把握題。根據第三段第一句話“Dr Alva Zhao and her colleagues conducted a series of test to measure just how much children care about quality at different ages”可以推斷Alva博士和她的助手進行測試的目的在于了解孩子在不同年齡對平等意識的表現程度。3．C 細節(jié)把握題。根據倒數第二段第二句話“The team found that children without brothers or sisters were 28%more likely to share than children with brothers or sisters”可以看出有兄弟姐妹的孩子更傾向于慷慨，和短文敘述內容相反。4．C 細節(jié)把握題。根據短文最后一段可判斷小孩子和熟悉的人在一起更關注平等。5．D 細節(jié)理解題。由“more than 900 million people”一句可判斷選項A錯誤；根據第二段“a project to help small farmers are mainly women”可判斷選項B錯誤；文章的第四段提到三個贊助者：Bill Gates，the Howard Buffett Foundation和比利時政府，因此可判斷選項C錯誤。根據第二段的最后一句可判斷選項D正確。6．B 推理判斷題。根據第六段的內容可知，聯合國機構、一些政府和非政府機構共同致力于增加糧食產量。7．C 推理判斷題。根據文章的內容可知，聯合國糧食計劃署開始的Purchase for Progress project即P4P項目為小農場主提供的幫助包括：捐款、幫助他們提高產量、購買小農場主們生產的糧食。8．A 主旨大意題。通讀全文可知，本文主要介紹了聯合國糧食計劃署開始的P4P項目的相關情況，A項揭示了文章的主旨大意，因此是最佳標題。Ⅲ.信息匹配Ⅳ.短文改錯Yesterday a school boy i daydreaming in knowingtha he was doing，he put a pen cap into his few minuteslat，he was terrified to find that he had swallowed it！The teacher was shockin when the boy stood up and said，“I’ve just swallowed a pen cap.” He was quickly sent the nearest a doctor examined him and said the best treatment was to take some medicine so that the pen cap could pass hours later the boy successfully made it.“Sh is really lucky，” said the doctor.“It’s not rare that small children put things into their mouths for a— ’s very dange.”
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