20xx年山東專版金版新學(xué)案高三英語一輪測試卷外研版必修35-資料下載頁
2025-03-14 22:03本頁面
【正文】 同等，平等；equal...in...在……方面比得上，與……相匹敵。11．D 句意為：這本書對他產(chǎn)生了很大的影響，讀了這本書后，他的生活方式變化了很多。have a good/great/bad influence on sb./。12．C in the wild在野生環(huán)境中；keep...out of trouble使……免遭麻煩。13．B invent發(fā)明；discover發(fā)現(xiàn)；find找到；cause引起。句意為：“電腦越來越流行了，但是你知道第一臺電腦是誰發(fā)明的嗎？”14．C 本題考查“介詞＋關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句。be proud of為固定短語，意為“為……感到自豪”。句意為：我?；@球隊(duì)在這場重要比賽中得了第一，全體隊(duì)員和同學(xué)都感到自豪。15．A 為避免重復(fù)，that替代前面的單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞；those替代前面的復(fù)數(shù)名詞；ones表泛指；it特指前面提到的具體的東西。句意為：眾所周知，西方的教學(xué)風(fēng)格與中國的大不相同。Ⅱ.完形填空1．B 由語境知，雖然生活環(huán)境惡劣，但是我沒有失去對生活的希望，故選hope。2．A suffer great losses遭受巨大損失。前文談到了家鄉(xiāng)有戰(zhàn)爭和自然災(zāi)害，老百姓自然蒙受了巨大的損失。3．D 本段段末有暗示。我把募捐到的大米送到廟里，然后由寺廟施舍給孩子們吃，故選children。4．C refuse to do something拒絕做某事。語境為：雖然我為孩子們感到遺憾，但是我拒絕(讓自己)感到絕望。這也表明作者對生活充滿了期待。5．A something表示肯定的意義。語境為：在當(dāng)時的情況下，我決定做點(diǎn)事情來幫助可憐的孩子們。6．C 我挨家挨戶地敲門，對聽到我的敲門聲來開門(answer the door/the knock)的人說……7．B 根據(jù)下文“give the birds that e to your yard a little rice”可判斷應(yīng)選kind。8．D rice大米。下文“Give me only a handful of rice...”暗示作者在求人施舍大米給他。9．C 由上文我是在別人開門時說這些話的可知此處應(yīng)選door。when I e to your door指“當(dāng)我來到你家門口”。10．B 結(jié)合語境，戰(zhàn)爭和自然災(zāi)害使人們飽受痛苦及作者求人施舍大米可知，孩子們在挨餓。故選hungry。11．A mind在乎，反對。語境為：大家都愿意施舍一把米給我。12．D even when they had little themselves即使當(dāng)他們的食物也不充裕時。13．C temple廟。由上文“I will take it to the temple...”及本句and后的“give my handfuls of rice to the monks”可知，我把乞討來的大米捐給了廟里，再由和尚們發(fā)放給挨餓的孩子們。14．C give away在本句中指“發(fā)放”。15．A 結(jié)合下文內(nèi)容可知，這家人不僅施舍給我大米，那位婦女和她的女兒們還各自給我捐了50美分，可見這家人比較富裕，有很多(much)可捐的東西。16．B each指她們每個人。17．D change零錢。作者意外地募到錢后，他開始討要大米和零錢了。18．D in only this small way僅僅憑借這種方式。語境為：僅僅憑借這種方式，大家也能幫助那些遭受苦難的人。19．B childish孩子似的，天真的。作者在乞討時說的話“Consider me your bird”聽起來非常天真。20．A create創(chuàng)造，引起，產(chǎn)生，作者天真的想法雖沒能阻止戰(zhàn)爭，卻締造了某種和平。Ⅲ.閱讀理解【語篇解讀】 一些自我肯定的言論一定對人們有積極的影響嗎？研究表明，這些言論對較不自信的人們而言只會適得其反。所以，一些所謂的幫助人們建立自信心的自助圖書并不一定會給人們帶來好處。1．A 細(xì)節(jié)理解題。從第二段第一句中的“Joanne Wood and John Lee sought to determine how positive thinking affected people with different levels of self173。confidence”可知，Joanne Wood和John Lee想知道積極思考是怎樣影響不同自信水平的人們的。2．A 細(xì)節(jié)理解題。從第三段第四句“Those with low self173。respect who repeated the phrase scored an average of 10 points”可知答案。3．B 細(xì)節(jié)理解題。從第四段第一句“However，individuals with high self173。respect reported feeling better...”可知答案。4．D 正誤判斷題。從倒數(shù)第二段第一句可知D項(xiàng)內(nèi)容正確。5．C 推理判斷題。從最后一段中的“Repeating positive self173。statements may benefit certain people such as individuals with high self173。respect but discourage the very people who need confidence the most”可推知答案。
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