20xx年福建省廈門市杏南高二生物上學期期中試題理新人教版會員獨享-資料下載頁
2025-03-15 02:42本頁面
【正文】 E，并與E上的受體結(jié)合，引起E產(chǎn)生興奮或抑制。從而使興奮從上一個神經(jīng)元傳至下一個神經(jīng)元。（3）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞的特點是 。因此在a點給一個刺激引起a點興奮，可在 點檢測到電位變化，在c點給一個刺激，引起c點興奮，可在 點檢測到興奮，而在 點檢測不到興奮。53． (5分)下圖表示人體糖代謝過程，據(jù)圖回答：（1）①的生理過程是______________________。（2）物質(zhì)②是____________，③是____________。（3）⑤的生理過程是____________，物質(zhì)⑥是____________。54．（17分）（一）炭疽熱是由炭疽芽孢桿菌引起的，它可引起動物組織水腫，黏膜出血，造成動物死亡。法國著名科學家巴斯德在研究牲口炭疽病時進行了如下實驗：把實驗綿羊用毒性已削弱的炭疽芽孢桿菌制劑注射，這些綿羊感染后沒有發(fā)病。四天后，對實驗綿羊注射毒性極強的炭疽芽孢桿菌制劑，經(jīng)過一段時間后，實驗綿羊全部正常生活。本實驗的結(jié)論是：實驗綿羊獲得了免疫力。（1）實驗綿羊在第二次注射炭疽芽孢桿菌后沒有發(fā)病，其原理是綿羊體內(nèi)產(chǎn)生了相應的抗體，從而獲得免疫力，這屬于 免疫。（2）毒性極弱的炭疽芽孢桿菌進入綿羊體內(nèi)作為抗原起作用，使其體內(nèi)產(chǎn)生了具有免疫力的物質(zhì)，請寫出所有與該物質(zhì)產(chǎn)生有關的細胞名稱。 、 、 、 。（二）右圖為吞噬細胞殺滅病菌的示意圖，請據(jù)圖回答：⑴吞噬細胞對病菌的這種吞噬作用與細胞膜的＿＿＿＿＿有密切關系，該過程屬于＿＿＿＿＿＿＿免疫。⑵在體液免疫中，吞噬細胞在吞噬病菌后，還能對其進行處理，暴露出這種病原體所特有的抗原（抗原決定簇），呈遞給＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，使后者分化為＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。該病菌進入細胞內(nèi)部時，則會被＿＿＿＿＿＿攻擊，該過程又稱為 免疫。（三）下圖表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對Y抗原的抗體產(chǎn)生量是曲線________；表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線_______，其特點是_______________________________，這是因為初次免疫反應時產(chǎn)生的記憶細胞的作用。若第8天不注射抗原X，則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線__________。[來源:Z|xx|]55.(5分)某實驗小組為了驗證乙烯的生理作用，進行了下列實驗： 取A、B兩箱尚未成熟的番茄（綠色），A箱用一定量的乙烯利（可釋放出乙烯）處理；B箱不加乙烯利作為對照。當發(fā)現(xiàn)兩箱番茄顏色有差異時，A箱的番茄呈______色，B箱番茄呈_________色。從這兩箱番茄中取等量的果肉，分別研磨成勻漿，除去勻漿中的色素，過濾。取無色的等量濾液分別加入A、B兩支試管中，再各加入等量斐林試劑，加熱后，搖勻觀察，發(fā)現(xiàn)A試管中呈磚紅色，B試管中也呈此顏色，但比A試管中的顏色___ ___（深或淺），說明經(jīng)乙烯利處理后番茄中 含量增多了?！ ?根據(jù)上述實驗可證明乙烯具有____________的作用。52．（1） 突觸前膜 、 突觸間隙 、突觸后膜。軸突 突觸小體 ， 突觸小泡 。（2）神經(jīng)遞質(zhì)（3）單向的 。b、c、d 、 d a、b 。
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