20xx年班主任工作范文豐富語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)-資料下載頁(yè)
2025-03-15 02:08本頁(yè)面
【正文】 資源，分為自然、社會(huì)、人文三大類，囊括了學(xué)生生活世界的林林總總，涵蓋著學(xué)校、社會(huì)、家庭的方方面面，是一個(gè)多維、立體、動(dòng)態(tài)的資源空間。因而施行新課程，老師要有強(qiáng)烈的課程資源認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到：老師是最重要的課程資源，學(xué)生是最珍貴的課程資源，環(huán)境是最豐富的課程資源，家長(zhǎng)是最難得的課程資源，從而，在觀念上實(shí)現(xiàn)由“教材是唯一的課程資源”向“世界四處是課程資源”的根本轉(zhuǎn)變。 資源豐富了，語(yǔ)文教學(xué)的渠道也就寬廣了，這與語(yǔ)文學(xué)科強(qiáng)調(diào)“大語(yǔ)文”教學(xué)觀的理念不謀而合。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)能夠采納多種方式，通過在課內(nèi)外組織參觀訪咨詢、辦報(bào)、演課本劇、開故事會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生制造才能的培養(yǎng)。學(xué)科之間也非絕然獨(dú)立，它們之間存在著絲絲縷縷的聯(lián)絡(luò)。新修訂的《大綱》把語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)概括為以下幾個(gè)內(nèi)容：能夠作為課外活動(dòng)的，如參觀訪咨詢、興趣小組活動(dòng)；多數(shù)活動(dòng)能夠在課外開展，課上適當(dāng)聯(lián)絡(luò)，如辦手抄報(bào)；有些能夠直截了當(dāng)引進(jìn)到課堂中來，如課外閱讀指導(dǎo)與交流，開故事會(huì)，演課本劇。不管采取哪種方式，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)是生動(dòng)爽朗的，充盈著豐富的學(xué)生自主的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。因而，加強(qiáng)學(xué)科之間的浸透和交融，是現(xiàn)代課程改革的必定趨勢(shì)，打破語(yǔ)文學(xué)科和其它學(xué)科之間的隔膜，更有利于拓展學(xué)生的知識(shí)視野，讓學(xué)生在實(shí)踐中綜合學(xué)習(xí)、運(yùn)用知識(shí)。 語(yǔ)文教學(xué)倡導(dǎo)寬闊的學(xué)習(xí)空間，要求老師樹立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀，我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到實(shí)踐活動(dòng)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積極作用，在教學(xué)中自覺遵照學(xué)生開展的內(nèi)在，以課堂實(shí)踐為主陣地，以學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)為核心，以課外實(shí)踐活動(dòng)為延伸，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，使學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)得到全面提
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1