20xx年校長辦公室范文淺淡校長應(yīng)具備的心理素質(zhì)-資料下載頁
2025-03-15 01:43本頁面
【正文】 之則更難。這就需要有非常強的心理承受力。 第二，言論的壓力。言論監(jiān)視、言論干擾也是當(dāng)今社會一大特色，言論的作用有時是正導(dǎo)向，有時是負(fù)導(dǎo)向。假如能面對不實之詞或攻擊之語做到“氣之不動怒，罵之不變顏，委屈面前泰然處之”是何等不易，又是何等必須！ 第三，緊張的工作。挑戰(zhàn)越多，接遭到的刺激物則越多。校長要有正確面對緊張的心理承受力，要學(xué)會采納一些保護(hù)措施來擺脫心理緊張程度，促進(jìn)心理的調(diào)理。首先校長要充滿自決心，不要低估本人的作用；其次要學(xué)會超脫一些，不要事無巨細(xì)，事必躬親。要搞好人際關(guān)系，發(fā)動、團結(jié)廣大干部、教職工一道工作；再次要學(xué)會采納“歡樂預(yù)防法”和“肌肉歡樂法”來調(diào)理緊張的心理壓力。比方聽聽音樂，到大自然中去活動，參加一定的勞動或文娛體育活動等，都能夠起到防止過度緊張疲勞的作用。此外要習(xí)慣沉重的工作負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān)，則應(yīng)留意培養(yǎng)深沉幽默的心理素養(yǎng)。高速度、快節(jié)拍的現(xiàn)代生活，假如不具備深沉幽默的心理質(zhì)量，就有可能被緊張的生活節(jié)拍和意想不到的人生挫折所摧垮。因而，校長要著力留意在本人的生活中多點幽默，多點歡樂，以調(diào)理緊張的心緒，習(xí)慣繁重的工作?！ ∷赃€應(yīng)有較好的身體素養(yǎng)，這也是使人獲得良好的心理素養(yǎng)的保證之一?！ ⌒ｉL的心理素養(yǎng)不是天生的，是能夠通過實踐鍛煉和自我涵養(yǎng)而成的。每一位獻(xiàn)身教育事業(yè)，立志教育改革的校長，都應(yīng)下定決心自覺培養(yǎng)本人現(xiàn)代校長應(yīng)具備的這三大心理素養(yǎng)。
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