20xx年政教處范文學生養(yǎng)成教育及五星評比實施方案-資料下載頁
2025-03-15 01:12本頁面
【正文】 徐生武、劉孝平、 熊 巍、王衛(wèi)雄、 劉 海、鄧發(fā)光、 邱益航及各班班主任及全體科任老師 七、施行步驟 ?。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段：（10月份） 各班組織以“養(yǎng)成教育在我心中” 為主題班會，學習《施行細則》。引導學生學習《中小學生日常行為標準》、《中小學生禮儀常規(guī)》、《中學生守則》等。明確養(yǎng)成教育重點?！ “嗉壋闪B(yǎng)成教育學生“自查小隊”，每天在《班務日志》上做好督查記錄；班主任及時糾正本班學生的不良行為； 學校教育處成立養(yǎng)成教育監(jiān)視崗，稽查全校學生中的不良行為適應。并做好登記工作。納入學生會班級量化?！ ⊥菩小笆帧倍Y貌用語：“請、感謝、您好、再見、對不起”。 ?。ǘ┓植绞┬?、強化整改階段：（1012月） 每周各班進展自查小結：各班利用每周六上午第一節(jié)課對照《施行細則》和自查小隊登記情況，查找一周來缺乏，針對薄弱環(huán)節(jié)強化訓練。注重不同類型的學生，采取針對性措施，進展矯正培養(yǎng)，使每個學生在原有根底上有所提高?！ ∶科谄谥性u選全校“五星”學生：每班各評出學習之星、平安小衛(wèi)士、文明禮儀之星、守紀之星、勞動之星五大類典型表彰。 將“學生行為標準養(yǎng)成教育”納入文明班級、文明寢室評比中?！ 》磸蛷娬{、訓練，隨時檢查，經常講評，直至構成良好適應。 認真執(zhí)行，持之以恒，環(huán)環(huán)相扣地緊抓下去，不達目的不罷休。 家校聯手，指導和催促家長從本身做起，配合學校共同抓好對小孩的教育，行成家校合力，齊抓共管的場面?！ ⊥ㄟ^辦專欄、召開專題會議、家長學校授課、公開信、家訪等多種方式宣傳養(yǎng)成教育的重要性， 長抓不懈，建立長效評比機制。學生行為適應的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的，需要長期不懈的努力，因而學校高度注重學生日常行為標準的養(yǎng)成教育工作，把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內容作為常規(guī)檢查的主要內容，長期進展下去?！ 。ㄈ┛偨Y評比階段：（12月） 綜合考評，學校期末評出優(yōu)秀學生及先進班集體進展表彰，同時納入評選優(yōu)秀班主任之
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1