20xx年大學(xué)英語畢業(yè)論文開題報告-資料下載頁
2025-01-26 00:56本頁面
【正文】 入，尤其在自主學(xué)習(xí)的實質(zhì)、機(jī)制、自主學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系、自主學(xué)習(xí)能力的獲得等基本問題上都取得了重大進(jìn)展。隨著我過的教育改革，素質(zhì)教育是一個熱門話題。《基礎(chǔ)教育階段新英語課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是素質(zhì)教育的一個重要方面。因此，越來越多的學(xué)者開始研究培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
自主學(xué)習(xí)理論是在人本主義心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)以及認(rèn)知語言學(xué)等的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，自主學(xué)習(xí)是一種主動的、發(fā)現(xiàn)的、合作的學(xué)習(xí)方式。發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng)造能力，是學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人。但是，在我國現(xiàn)階段中學(xué)英語教學(xué)過程中，大多數(shù)老師和同學(xué)都缺乏自主學(xué)習(xí)的意識，沒有有效的自主學(xué)習(xí)策略，本文旨在提出一些有效的培養(yǎng)學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的策略，幫助學(xué)生掌握一定的自主學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，為終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
五、主要研究內(nèi)容、需重點研究的關(guān)鍵問題及解決思路
1)自主學(xué)習(xí)的定義及理論基礎(chǔ)。
2)學(xué)習(xí)策略的概念及其類別。
3)通過對我國中學(xué)階段自主學(xué)習(xí)能力的分析，提出一些有效的英語自主學(xué)習(xí)的策略。
我國在新課程改革以來,大力提倡學(xué)生從被動、依賴的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?、積極的學(xué)習(xí)方式。本論文旨在通過對自主學(xué)習(xí)的定義及其理論基礎(chǔ)進(jìn)行說明,針對當(dāng)前我國中學(xué)階段學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面存在的問題,提出一些有效的培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力策略。
六、完成畢業(yè)論文所必須具備的工作條件及解決的辦法
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1)搜集大量相關(guān)的中英文資料，尋找類似課題的論文作為樣本借鑒。
2)利用網(wǎng)絡(luò)查詢課題研究的國內(nèi)外信息，了解課題的研究成果及發(fā)展趨勢。
3)要求有先進(jìn)的文件檢索系統(tǒng)及完備的計算機(jī)打印設(shè)備。
?。?br /> 1)充分利用校內(nèi)外圖書館、資料室查找所需資料。
2)利用中國期刊網(wǎng)。
3)運用Microsoft Word 撰寫、編輯、排版論文。
4)通過學(xué)校機(jī)房及打印室完成論文的打印和裝訂。
七、工作的主要階段、進(jìn)度與時間安排
1. 2019年12月20日確定論文題目.
2. 2019年12月2031日前查找資料,閱讀文獻(xiàn)，翻譯文獻(xiàn)資料,撰寫文獻(xiàn)綜述，擬定寫作大綱。
3. 2019年1月510日開題報告，做好開題準(zhǔn)備。
4. 2019年4月1日前完成初稿,并讓指導(dǎo)老師提出指導(dǎo)意見.
5. 2019年5月20日前結(jié)合指導(dǎo)老師意見認(rèn)真修改論文.
6. 2019年6月7日前定稿,打印上交,準(zhǔn)備論文答辯。
八、指導(dǎo)教師審查意見
同意開題。
附件大學(xué)英語畢業(yè)設(shè)計(論文)課題申報、審核表
學(xué)院(系)：外國語學(xué)院英語系
注：若題目來源于教師的科研項目，請在“說明”處填寫科研項目名稱。若來源于生產(chǎn)/社會實際，請寫明題目來源單位。若為實驗室建設(shè)，寫明為哪個實驗室，哪項技術(shù)改造或?qū)嶒烅椖块_發(fā)。
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