20xx高三語文復(fù)習(xí)參考計劃-資料下載頁
2025-01-25 22:17本頁面
【正文】 習(xí)
變式2：練習(xí)——析誤——總結(jié)——遷移
變式3：歸類梳理——析練合一
變式4：心理探源——排除干擾——遷移穩(wěn)固
培養(yǎng)良好適應(yīng)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
培養(yǎng)制定打算的適應(yīng)。教會學(xué)生本人制定語文學(xué)習(xí)的打算，科學(xué)安排，務(wù)必保證每天均有一定量的復(fù)習(xí)時間。培養(yǎng)使用工具書的適應(yīng)。要求學(xué)生使用工具書來精確讀音、辨析字形、理解詞意、領(lǐng)會用法，為寫作提供原始材料。培養(yǎng)書寫工整標(biāo)準(zhǔn)的適應(yīng)。要求學(xué)生在考試答題時力求字體工整，筆畫明晰。培養(yǎng)讀書看報的適應(yīng)。引導(dǎo)學(xué)生通過讀書看報來開辟視野、理解時代信息、把握時代脈搏，學(xué)習(xí)別人的語言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材，補充新鮮血液。培養(yǎng)勤于練筆的適應(yīng)，確保每周寫一篇大作文或摘抄一篇美文。
要加強考試標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生的應(yīng)試技能。要將加強學(xué)生的考試標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練作為提高學(xué)生成績的一項重要措施，狠抓落實。加強學(xué)生良好應(yīng)試技巧的培養(yǎng)，在學(xué)生試卷的整潔、文字的工整書寫、答案卡的正確填涂、考試時間的合理分配和有效利用等方面進(jìn)展有針對性的指導(dǎo)和培養(yǎng)，力爭每個學(xué)生在卷面上不失分。
關(guān)注高考信息。充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用。勤于并擅長搜索各種高考網(wǎng)絡(luò)信息；積極參加省市各項教研活動，開展不同方式的備考信息交流活動；注重校際交往，最大限度地獲取有用信息以指導(dǎo)備考工作。
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