20xx教科研沙龍討論發(fā)言教師的成長與評價-資料下載頁
2025-01-25 22:06本頁面
【正文】 高教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我校以新一輪高中新課程的改革為契機，以全面提高老師素養(yǎng)，促進老師開展為目的，進一步加大了對老師的專業(yè)培訓(xùn)力度，把新課程培訓(xùn)作為老師接著教育的重要內(nèi)容來抓，強調(diào)“寧可人等課程，不讓課程等人”，堅持“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”的原則，開展多層次的培訓(xùn)，即國家培訓(xùn)、省級培訓(xùn)、市級培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。自XX年起，學(xué)校便利用暑假，分批將語文、數(shù)學(xué)、英語和通用技術(shù)的30余名骨干老師派往新課改政策制定和實踐的前沿——華東師大和北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)一個月，接受最新的專業(yè)培訓(xùn)，將英語老師被分批派往英國進修。今年學(xué)校分三批將所有高中中老師派往杜朗口、昌樂二中等等學(xué)校學(xué)習(xí)。將學(xué)校每年用于培訓(xùn)投入的經(jīng)費超過50萬元。通過培訓(xùn)，這些老師都成為了學(xué)校課程改革和培訓(xùn)的骨干，他們和市教科所的教研員一起，對全校老師及教學(xué)輔助人員進展全員培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋新課程的通識培訓(xùn)和學(xué)科教學(xué)的專業(yè)培訓(xùn)。老師們認真領(lǐng)會新課程理念，吃透新教材，把握新教材的體系，討論新舊教材在課程理念、教材內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式上的區(qū)別。
另外，學(xué)校聘請專家指導(dǎo)，通過先進理念引領(lǐng)課改。湖南省教育廳根底教育處副處長張毅龍教授、華東師大應(yīng)俊峰教授、北京第十一中學(xué)校長曾軍良、華東師大國家校長培訓(xùn)中心培訓(xùn)部主任王儉教授等課改專家先后應(yīng)邀來我校進展新課改的專題講座，對全校老師進展新課程施行方案、校本教研和老師專業(yè)開展、課程資源開發(fā)和利用等專題培訓(xùn)。專家們帶來了最新的課改信息、最先進的教育理念，同時介紹了其他學(xué)校的課改先進經(jīng)歷。通過面對面的交流，解除了老師們對新課改的一些模糊的認識，把老師引進了新課改大門，加強了他們施行新課改的決心和勇氣。同時學(xué)校還聘任了省教育廳張毅龍、湖南師大教科院副院長、全國課程與教學(xué)委員會常委理事張傳燧教授、湖南師大教育系主任常思亮博士和湖南師大教科院黨委書記鄧桂陽為學(xué)校新課改的參謀，負責(zé)對我校新課改工作的專業(yè)引領(lǐng)和指導(dǎo)。應(yīng)俊峰教授更是應(yīng)學(xué)校之請，先后兩次帶著他的五名博士生駐扎我校兩個月，以新課改的理念為指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)校制定了五年的開展規(guī)劃。學(xué)校規(guī)定教科室每年聘請專家講座不得少于10次。
完畢語：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，關(guān)注老師的成長以及開展好老師評價工作，不僅是國家和人民教育事業(yè)開展的需要，也是學(xué)校獲得長足開展的需要，更是老師本身開展的需要，南方中學(xué)在這些咨詢題上盡管有過一些改革和探究，獲得了一定的經(jīng)歷和成果，但和特別多兄弟學(xué)校相比仍有一些差距，也存在一些缺乏和困惑之處，希望借這個沙龍的時機，大家放開胸懷，熱烈討論，為南方中學(xué)的開展多提珍貴意見和建議，并就此咨詢題一起探究和研討，共同進步，共同開展，感謝大家?。?！
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