20xx教科研沙龍討論發(fā)言教師的成長與評價(已修改)
2025-01-25 22:06 本頁面
【正文】 教科研沙龍討論發(fā)言：教師的成長與評價參考講話
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家上午好！
此次市區(qū)教科研沙龍討論的主題是“老師的成長及評價”，我代表南方中學(xué)就此咨詢題做一個發(fā)言，主要起拋磚引玉的作用，不妥之處還請各位批判指正。
南方中學(xué)在開展的歷程中經(jīng)歷了特別多困難和困苦，但最終能開展起來，其緣故有特別多，其中最重要的一條是學(xué)校正老師隊伍建立的注重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是夏校長特別注重老師的培訓(xùn)和評價工作，關(guān)注老師的專業(yè)化開展，曾屢次說過：“老師的笑臉確實是校長最大的幸福，老師的培訓(xùn)確實是學(xué)校最大的福利?！蹦戏街袑W(xué)有一支特別敬業(yè)、負(fù)責(zé)、踏實的老師隊伍，這是學(xué)?？沙掷m(xù)開展的可靠保障。
為了學(xué)校老師的成長，南方中學(xué)在老師培訓(xùn)和業(yè)績認(rèn)定等方面，制定和出臺了許多行之有效的規(guī)章制度，并認(rèn)真扎實地施行下去，獲得了特別不錯的效果，下面向各位做一個匯報，也就這些咨詢題與各位進展交流。
第一，以校本教研為切入點，將老師培訓(xùn)與校本教研有機結(jié)合，制定并施行了《南方中學(xué)校本教研與老師培訓(xùn)方案》。
在方案中，我們對老師培訓(xùn)作了以下安排和要求：
其一，總體要求：以新教育理念為指導(dǎo)，以課程改革研究為重點，以促進師生共同開展為目的，以改革課堂教學(xué)為打破口。把立足點放在處理教學(xué)改革中所遇到的實際咨詢題上；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上。切入點放在老師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上；增長點放在促進學(xué)校、師生的共同開展上。
其二，工作目的：
更新教育觀念，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀。
以新一輪課程改革為導(dǎo)向，深化培訓(xùn)工作，加強隊伍建立，提高以校為本的教研與培訓(xùn)工作水平，以培訓(xùn)增后勁，用教研促開展。
理解根底教育課程改革與本學(xué)科開展動態(tài)，加強理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐的聯(lián)絡(luò)，不斷探究學(xué)科改革的打破點，促進每位老師專業(yè)的開展，提升制造性使用教材的才能，習(xí)慣教學(xué)改革與課程改革需要。
理解國內(nèi)外教育科學(xué)研究最新成果，能獨立開展教育科學(xué)研究，提高自我反思、自主開展才能，在湖南的素養(yǎng)教育過程中發(fā)揮示范作用。
通過學(xué)習(xí)、借鑒、引進、交流，進一步深化課題研究，不斷探究研究合適學(xué)生特點、促進學(xué)生全面開展的教學(xué)方法，推進教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
建立以校為本的教研與培訓(xùn)制度，促進老師的專業(yè)開展，全面提高老師的素養(yǎng)，提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。
處理教學(xué)實際中的困難和咨詢題，總結(jié)、推行教學(xué)經(jīng)歷，探究教學(xué)規(guī)律，推進學(xué)校教育教學(xué)改革的深化開展。
探究出以校為本的教研與培訓(xùn)的施行策略和操作技術(shù)，構(gòu)成以校為本的教研與培訓(xùn)的典型案例。
其三，工作內(nèi)容：
?。ㄒ唬?、教學(xué)常規(guī)工作
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1