20xx教案人教版學(xué)年度九年級語文上冊期中試題及答案-資料下載頁
2025-01-25 22:06本頁面
【正文】 是什么？青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個人都是一葉張帆起航的小舟，從這條河上駛過。青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個人都是一道涓涓奔騰的小溪，別無選擇匯向大海。青春是什么？青春是一片湛藍的天，是一片寬闊無垠的天。每個人都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。⑵青春宣言：（2分）例（積極向上即可）我微笑、樂觀、自信、堅強； 我輕松、積極、不卑、不亢；我健康、豁達、心胸寬廣；我將百折不撓，去實現(xiàn)理想；我要不斷超越，走向明天，走向輝煌！二古文（出師表）９．身份卑微，出身低下；奔波效勞；早；那時以來。１０．我本來是個平民，在南陽親身耕地，只希望在亂世里茍且保全性命，并不想在諸侯中做官揚名。（意思對即可）11．夙夜憂嘆，恐托付不效；五月渡瀘，深化不毛；南方已定，兵甲已足（3分，1處1分） 忠陛下 （兩句共1分）親賢遠佞（1分）13．①三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。②《出師表》表諸葛亮抒忠（報）君主真情。（能用對仗并能反映文章情感內(nèi)容即可。）4．課外文言文《南轅北轍》剛剛我來時，在大路上碰見一個人，臉朝北方手里拿著韁繩，駕著車，告訴我說：“我想到楚國去?！蔽艺f：“您往楚國去，為什么要朝北走呢?”他說：“我的馬好!”我說：“馬盡管好，這不是通向楚國的路啊?！彼f：“我的路費多!”我說：“路費盡管多，這不是通向楚國的路啊?！彼f：“我的車夫能干!”這些條件越好，離楚國就越遠了。2 2．何、什么 3．良好 4．越2這不是通向楚國的路啊。 2．這些條件越好，卻離楚國就越遠罷了。南轅北轍 行動和目的相反譯文：今天我回來的時候，在大路上遇見一個人，正在向北面趕他的車，他告訴我說：‘我想到楚國去?！艺f：‘您既然要到楚國去，為什么往北走呢?’他說：‘我的馬好?！艺f：‘馬盡管不錯，但是這也不是去楚國的路啊!’他說：‘我的路費多?！艺f：‘路費即便多，但這不是去楚國的方向啊?！终f：‘我的車夫擅長趕車。’我最后說：‘這幾樣越好，反而會使您離楚國越遠!二14．一臉冰霜 興奮（或：眼里都閃著興奮的光輝） （一處1分。共2分）15．○1遵從父親的教誨，用演主角的態(tài)度去演一只狗 ○2積極參加每次排練，特別投入，為演好本人的角色費盡了心思 ○3演出時表演得惟妙惟肖（一點1分。共2分）16．設(shè)置懸念，引起讀者興趣（2分）17．指積極努力實現(xiàn)本人的人生價值，獲得別人和社會認可的人 不抱怨命運或生活對本人的不公，而強調(diào)本身努力的積極人生態(tài)度（意思對即可。每咨詢2分。共4分）18．例如：青青年在成長過程中，應(yīng)該擅長聽取長輩正確的意見和建議，由于長輩有著豐富的人生閱歷和處世經(jīng)歷，如此能夠少走彎路，健康成長（詳細事例略）（有觀點1分，能結(jié)合事例言之成理1分，共2分）（二）1才能來自勤奮學(xué)習(xí)。 承上啟下（或：引起下文）。2舉例論證、道理論證、比照論證（答對兩種得1分，答對三種得2分） 2所舉事例必須有典型性，表述簡明，意思完好。（例如：宋代方仲永小時候天資聰明，“指物作詩立就”，由于不留意后天學(xué)習(xí)，才能逐步衰竭，終于成了一個一般人。） 2擇錄語句必須精確，寫出一條得1分。例如：①功在不舍是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。②天才出于勤奮。（三）2（2分）， 動物的辨（感）色才能（1分） 邏輯順序 （1分）2(3分)，每處“∥”1分， ② ③ ④ ⑤∥ ⑥ ∥⑦∥ ⑧2(3分)，文章用“大多數(shù)”表示大部分哺乳動物是色盲，但也有少數(shù)例外，如長頸鹿能分辨黃色、綠色和橘黃色（1分），去掉后就變成所有的哺乳動物都是色盲，與事實不符（1分），這表達了說明文語言的精確性（1分）。2（2分），鳥的辨色才能有助于它們在飛行時推斷間隔和形狀（1分），有助于尋求配偶（1分）。....
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