20xx教案人教版學(xué)年度九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題及答案(編輯修改稿)
2025-01-25 22:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作用是什么？（2分）17．第⒀段畫(huà)橫線的句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)“主角”有何含義？“與其怨天尤人，不如全力以赴”指怎么樣的人生態(tài)度？（4分）18．爸爸的一句話，讓妹妹改變了態(tài)度，讓“我”40年后仍然經(jīng)歷猶新。青青年在成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該怎么樣對(duì)待長(zhǎng)輩的引導(dǎo)？請(qǐng)結(jié)合詳細(xì)事例談?wù)勀愕目捶?。?分）（二）閱讀以下文章答復(fù)1923題 （10分）才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)①生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人們的才能雖有差異，但主要來(lái)自于勤奮學(xué)習(xí)。 ②學(xué)習(xí)也是實(shí)踐，不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐是人們獲得才能的根底和源泉。沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，咨詢(xún)題在于你肯不肯學(xué)，敢不敢學(xué)。自幼養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的適應(yīng)，就會(huì)比一般人早一些表現(xiàn)出有才能，人們卻誤認(rèn)為是什么“天才”，捧之為“神童”。事實(shí)上，“天才”和“神童”的才能主要也是后天獲得的。當(dāng)所謂“天才”和“神童”一旦被人們發(fā)覺(jué)后，捧場(chǎng)、社交等等要素阻止了他們接著勤奮學(xué)習(xí)，慢慢落后了，最后竟一事無(wú)成者，在歷史上是屢見(jiàn)不鮮的。反之，本來(lái)不是“神童”，由于堅(jiān)持不懈地發(fā)奮努力，而成為舉世出名的科學(xué)家、創(chuàng)造家的卻大有人在。③牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生都不是“神童”。牛頓終身勤奮學(xué)習(xí)，特別少在午夜兩三點(diǎn)往常睡覺(jué)，常常通宵達(dá)旦工作。愛(ài)因斯坦讀中學(xué)的成績(jī)并不好，考了兩次大學(xué)才被錄用，學(xué)習(xí)也不出眾，畢業(yè)后相當(dāng)一段時(shí)間找不到工作，后來(lái)在瑞士伯爾尼專(zhuān)利局當(dāng)了七年職員。確實(shí)是在這七年里，愛(ài)因斯坦在艱辛的條件下堅(jiān)韌地學(xué)習(xí)、工作著，利用業(yè)命時(shí)間勾畫(huà)出了相對(duì)論的理論根底。創(chuàng)造家愛(ài)迪生家境貧困，只上了三個(gè)月的學(xué)，在班上成績(jī)特別差。但是他努力自學(xué)，關(guān)于許多本人不明白得的咨詢(xún)題，總是以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦研究。為了研制燈泡和燈絲，他摘寫(xiě)了四萬(wàn)頁(yè)材料，試驗(yàn)過(guò)一千六百多種礦物和六千多種植物。由于他每天工作十幾個(gè)小時(shí)，比一般人的工作時(shí)間長(zhǎng)得多，相當(dāng)于延長(zhǎng)了生命，因此當(dāng)他七十九歲時(shí)，他聲稱(chēng)本人已經(jīng)是一百二十五歲的人了。任何人付出和他們同樣艱辛的努力，都能有如此、那樣的奉獻(xiàn)，都會(huì)獲得一定的才能。④事實(shí)上不僅是科學(xué)，在文學(xué)藝術(shù)上也是一樣。狄更斯曾說(shuō)：“我決不相信，任何先天的或后天的才能，能夠無(wú)需堅(jiān)決的長(zhǎng)期苦干的質(zhì)量而得到成功的?！卑蜖栐苏f(shuō)：“不息的勞動(dòng)之為藝術(shù)法則，正如它之為生存法則一樣?！雹菘傊?，人們的才能主要是由勤奮努力學(xué)習(xí)得來(lái)的。馬克思終身好學(xué)不倦，為了寫(xiě)《資本論》，花了四十年的功夫閱讀材料和摘寫(xiě)筆記。他在倫敦，每天到大英博物院圖書(shū)館閱讀，竟在座位前的地板上踩出一雙腳印。馬克思是我們的光輝典范，這雙腳印深化地說(shuō)明：才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)。（選文有改動(dòng)）19．文章的中心論點(diǎn)是：________________________________。（2分）20．文章第②段畫(huà)線句子在構(gòu)造上起什么作用？（2分）。21．文章運(yùn)用的論證方法有：___________________________。（2分）22．文章第②段中說(shuō)，所謂“天才”和“神童”由于不注重后天的勤奮學(xué)習(xí)，“最后竟一事無(wú)成者，在歷史上是屢見(jiàn)不鮮的”。請(qǐng)你舉出一個(gè)典型事例。（2分）。23．依照你的積累，寫(xiě)出兩條關(guān)于“才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)”的名言警句。（限于選文以外）（2分）(三) 閱讀下文，答復(fù)第2528題（8分）①常人的眼睛能感知這個(gè)世界的五彩絢麗，識(shí)別紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，以及它們之間的各種過(guò)渡色，總共約有60種。那么，動(dòng)物的感色才能又如何呢？科學(xué)家對(duì)此進(jìn)展了研究。②研究證明，大多數(shù)哺乳動(dòng)物是色盲。如牛、羊、馬、狗、貓等，幾乎不會(huì)分辨顏色，反映在它們眼睛里的色彩，只有黑、白、灰三種顏色，好像我們看黑白電視一樣單調(diào)。③西班牙斗牛場(chǎng)上，斗牛士用紅色的斗篷向公牛挑戰(zhàn)，人們?cè)詾槭羌t色激怒了它。事實(shí)上由于斗篷在公牛眼前不斷搖擺，使它遭到煩擾而發(fā)怒，假如換上別種顏色的斗篷，公牛也會(huì)出現(xiàn)同樣的反響。④狗不能分辨顏色，它看景物就像一張黑白照片
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