20xx教案人教版初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)香菱學(xué)詩(shī)-資料下載頁(yè)
2025-01-25 22:05本頁(yè)面
【正文】 的相關(guān)知識(shí)，還能夠拓展到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的其他領(lǐng)域，閱讀下面兩個(gè)片段，說(shuō)說(shuō)你得到哪些啟示。（一）《紅樓夢(mèng)》里有一段香菱學(xué)詩(shī)的故事，細(xì)讀起來(lái)，頗受教益。香菱本來(lái)不明白詩(shī)，她隨薛寶欽住進(jìn)大觀園后，見(jiàn)賈寶玉與眾姐妹結(jié)社詠詩(shī)，才“苦志學(xué)詩(shī)”，她“天一亮就忙繁忙碌梳了頭，去找黛玉改詩(shī)”。學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)心得，就立即談出來(lái)，向別人請(qǐng)教，聽(tīng)取指點(diǎn)協(xié)助。眾姐妹們稱(chēng)她為“詩(shī)魔”，拿她取笑，她行之假設(shè)素。經(jīng)屢次請(qǐng)教，幾易其稿，“精血誠(chéng)聚”，終于寫(xiě)成一首“新巧而又有意趣的吟月好詩(shī)”。這個(gè)故事啟示我們：（二）……《紅樓夢(mèng)》寫(xiě)香菱學(xué)詩(shī)，進(jìn)步相當(dāng)快，這是小說(shuō)，習(xí)慣讀者的興趣和耐心，不好拖拖拉拉；移到現(xiàn)實(shí)，至少就常人來(lái)說(shuō)，就不能如此快。緣故之一是，提高要以由讀和思來(lái)的逐步積累為資本，這時(shí)間越長(zhǎng)越好。緣故之二是，寫(xiě)也是一種技藝，適用熟能生巧的原則，要多寫(xiě)才能夠得進(jìn)益，多就不能時(shí)間短。四、由語(yǔ)文學(xué)習(xí)領(lǐng)域拓展到一切領(lǐng)域，你還能夠得到哪些啟示和收獲？以“香菱學(xué)詩(shī)的啟示”為副標(biāo)題，寫(xiě)一篇隨筆。如“超級(jí)教師林黛玉”“做有心人”“轉(zhuǎn)益多師，不恥下咨詢(xún)”“持之以恒，積微知著”等可作為參考標(biāo)題。
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