20xx教案人教版六年級上冊語文索溪峪的野教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁
2025-01-25 22:05本頁面
【正文】 （三）、交流體會(huì)、合作探究1. 師:同學(xué)們,你們真了不起,作者的思路被你們摸透了,文章的構(gòu)造被你們理清了,如今就請你把你的讀書體會(huì)和不明白的咨詢題與你的伙伴交流討論。(點(diǎn)擊課件,出示咨詢題：交流預(yù)習(xí)收獲，探究作者是怎么樣寫出索溪峪的野的？)小組合作學(xué)習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。學(xué)生匯報(bào)小組學(xué)習(xí)收獲,老師相機(jī)點(diǎn)撥、指導(dǎo)朗讀,體會(huì)索溪峪的野,領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。（四）、圖文結(jié)合,積累運(yùn)用師:人們遠(yuǎn)離了城市的喧嘩,人工的粉飾,有的則是真，是樸。如今的山水已是一個(gè)充滿靈氣的孩童,充滿朝氣的青年,那樣率真,自然用本人純真清洗著游人的情懷。
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