六年級語文索溪峪的“野”教學設計b案-資料下載頁
2025-08-06 16:09本頁面
【正文】 ①有感情地朗讀全文。體會索溪峪的野。 ②摘抄或背誦自己喜歡的部分。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）六年級語文《索溪峪的 “野 ”》教學設計 B案 B案 教學準備 張家界山水的圖片 （ 2） ③ 那么文章從哪些些方面寫了索溪峪原始、自然的野趣呢（山、水、野物以及人） ↘ 精讀課文，談野論野 ① 請同學們再次有感情地朗讀課文，選擇一個方面，畫出你認為最 5 能體現(xiàn)野的句子 （ 3） ② 比較品評，感悟山野 這種美，是一種驚險的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃，使人望而生畏
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