小學語文六年級教案——索溪峪的“野”教學設計之一-資料下載頁
2025-09-27 18:59本頁面
【正文】 會索溪峪的野,領悟作者的表達方法?！ 。ㄋ模?、圖文結(jié)合,積累運用 師: 人們遠離了城市的喧鬧,人工的粉飾,有的則是真，是樸。此時的山水已是一個充滿靈氣的孩童,充滿朝氣的青年,那樣率真,自然用自己純真蕩滌著游人的情懷。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學語文六年級教案——《索溪峪的“野”》教學設計之一
一、教學內(nèi)容說明：
《索溪峪的野》是人教版教材第十一冊、第六單元的課文
（2）一
（3）:作者以細膩的描寫和動靜結(jié)合的寫法讓我們游賞鳥的天堂,讓我們看看峻青的《第一場雪》有什么特點
（4）：真好,簌簌的雪聲,晶瑩的銀條,寫出作者對雪的喜愛
（5）,指名讀,思考：課文從哪幾方面寫出索溪峪的野
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