【總結】第一篇:人教版語文七年級下冊課文《音樂巨人貝多芬》教學設計 教學目標 1.以自主、合作、探究的學習方式為主,充分激發(fā)學生的主動意識和探索精神,注重質疑問難與互相切磋; 2.在熏陶感染中培養(yǎng)學...
2024-10-29 00:30
【總結】第一篇:七年級語文下冊13音樂巨人貝多芬教案新人教 音樂巨人貝多芬 教學目標 1.查字典,看注釋,讀準每一個字的音,掌握重點詞語。 2.理清文章脈絡,把握文章內容。 3.學習運用勾勒外貌和語...
2024-10-28 23:37
【總結】我將扼住命運的咽喉,而不會被命運所征服?!惗喾易哌M貝多芬貝多芬(1770~1872)德國乃至全世界最偉大的音樂家之一.他出身于音樂世家,8歲登臺演出,28歲開始耳聾,晚年全聾,創(chuàng)作了
2024-11-21 22:15
【總結】教案新人教版七年級語文下冊《音樂巨人貝多芬》教_0 《音樂巨人貝多芬》教學反思1 回憶品味是一種收獲,在反思中進步,講課也是如此。 當初,在設計這堂課時,確實煞費了一番苦心。本人感受其中有幾處“...
2025-01-25 06:43
【總結】第一篇:音樂巨人貝多芬導學案及答案 音樂巨人貝多芬導學案及答案 主備教師:時間:共計1課時課題:《音樂巨人貝多芬》課型:自讀課【學習目標】 1、欣賞課文的外貌描寫和語言描寫 2、探究貝多芬的人...
2024-11-16 23:30
【總結】《音樂巨人貝多芬》導學案課型新授主備王偉審核初二語文組一、學習目標1.引導學生理清文章的脈絡,把握文章的內容,培養(yǎng)學生搜集信息的能力。2.學習運用外貌描寫和語言描寫刻畫人物的寫法。3.學習貝多芬與命運抗爭的精神,潛移默化的培養(yǎng)學生堅強樂觀的人生態(tài)度。二、重點、難點1.學習運用外貌描寫和語言描寫
2024-12-09 07:09
【總結】教案人教版七年級上冊《第二十三課散步》導學案 第二十三課散步 【根底演練】 1.以下加點詞語注音全隊的一組是() A、熬日子(āo)散步(sàn)B、分歧(qí)鋪墊(pù) C、波光粼粼(...
2025-01-25 22:04
【總結】第一篇:七年級語文上冊《音樂巨人貝多芬》教案2魯教版 七年級語文上冊《音樂巨人貝多芬》教 案2魯教版 教學設想:要“避免將語文教學引入‘研究語言’的誤區(qū),喪失‘學習語言’的本質規(guī)定。學生‘學習語...
2024-10-29 00:12
【總結】教案人教版語文七年級下《音樂巨人貝多芬》教學設計1 13《音樂巨人貝多芬》教學設計 指導思想 一、以自主、合作、探究的學習方式為主,充分激發(fā)學生的主動認識和探究精神,注重質疑咨詢難與互相商討; ...
2025-01-25 04:33
【總結】教案人教版語文七年級下《音樂巨人貝多芬》教學設計2 13《音樂巨人貝多芬》教學設計 教學目的 一、通過朗讀整體感知課文。 二、練習提煉概括才能,找出文中所寫的主要事件。 三、分析肖像和語言描...
【總結】教案人教版七年級語文上冊第13課《音樂巨人貝多芬》同步練習 內容預覽: 13.*音樂巨人貝多芬 一、積累與運用 1.給加點的字注音 重荷________深邃________躊躇_______...
2025-01-16 22:17
【總結】教案人教版七年級下第三課丑小鴨(安徒生)導學案 課題丑小鴨課型新授課課時:1備課人授課時間:第一課時學習目的1、整體感知課文,復述課文,提高口頭表達才能。 2、理解丑小鴨形象的現(xiàn)實意義,培養(yǎng)學生對...
2025-01-25 05:51
【總結】教案人教版七年級語文下冊第13課《音樂巨人貝多芬》練習及答案 【積累·感知】 深邃___躊躇___磐石___紐扣___喧囂___ 挑()___荷()___喪()___掙()___ ...
2025-01-25 01:05
【總結】教案人教版七年級下第十課木蘭詩1導學案 課題木蘭詩課型新授課時:2備課人授課時間:第一課時學習目的1、積累文言知識,包括一些重要的詞語和句式。 2、初步理解北朝民歌的特點和本詩的一些句式,并理解掌...
【總結】教案人教版七年級下第十課木蘭詩2導學案 課題木蘭詩課型新授課時:2備課人授課時間:第二課時學習目的1、賞析木蘭這一古代巾幗英雄形象。 2、詳略得當?shù)膶懽魈攸c。 3、學習木蘭代父參軍、保家衛(wèi)國的愛...