【總結】老師專業(yè)化開展規(guī)劃(通用) 同安中學校李燕 一、現狀 我于1995年7月參加工作,轉眼我已在老師這一榮耀的崗位工作了XX年,我熱愛祖國、愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛本人所從事的...
2025-01-17 01:14
【總結】第一篇:2015教師個人發(fā)展規(guī)劃 2015教師個人發(fā)展規(guī)劃 第1篇:教師個人發(fā)展規(guī)劃范文 時間過的很快轉眼,我已經是在這個平凡的崗位上奮斗了將近30年了。愉快地送走一批又一批學生。作為一名教師,...
2025-10-12 05:07
【總結】第一篇:2016體育教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 靜??h骨干教師與青年教師師徒結對子徐莊子中學孫楠 個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 教與學,是學校教育工作亙古不變的重心,教書育人,是教師工作最基本的目標。體育學科作為...
2025-10-12 04:01
【總結】第一篇:2012教師個人發(fā)展規(guī)劃 教師個人發(fā)展規(guī)劃 一、基本情況 本人于2003年7月??飘厴I(yè)走上工作崗位,于2006年獲得本科學歷,現職稱為小教一級。工作4年以來,我一直從事科學和信息技術教學...
2025-10-16 04:16
【總結】教師個人參考計劃總結教師個人專業(yè)發(fā)展參考計劃 老師開展是老師人生價值實現的過程,是老師在充分認識教育意義的根底上,不斷提升精神追求,加強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教...
2025-01-25 05:35
【總結】第一篇:教師個人專業(yè)化發(fā)展三年規(guī)劃 教師個人專業(yè)化發(fā)展三年規(guī)劃宋哲 教師專業(yè)發(fā)展要求教師不僅是有知識、有學問的人,而且是有道德、有理想、有專業(yè)追求的人;不僅是高起點的人,而且是終身學習、不斷自我更...
2025-10-06 10:48
【總結】教師個人參考計劃總結教師個人專業(yè)成長規(guī)劃 美國的加德納博士在《美國藝術的指導思想》一文中就中國與美國藝術教育思想的差異指出:“總的來說中國教育者認為應該先從根本技能開場,制造性是以后的事。相反,...
2025-03-26 00:41
2025-01-15 05:06
【總結】第一篇:教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃總結 2017--2018教師個人專業(yè)發(fā)展計劃 1、師德為宗,努力提高自己的師德水平。教師的師德是教師從業(yè)的靈魂,有什么樣的教師就可能教出什么樣的學生。為此,我堅持按照...
2025-10-06 10:57
【總結】 時代在發(fā)展,社會在前進,工作者也面臨著越來越大的挑戰(zhàn),教師為了教育事業(yè)的發(fā)展,要加速提高自己的教學水平和教育科研的能力,形成自己的教學風格,成為學者型、研究型、專家型和創(chuàng)新型教師。下面是帶來關于2...
2025-09-15 18:08
【總結】第一篇:2013教師個人發(fā)展規(guī)劃 2013年教師個人發(fā)展規(guī)劃 鐵力市第一中學李鋒 當課程改革的浪潮來到我們身邊之際,我們廣大教師,站在教育 教學的第一線,處于課程改革的風頭浪尖,怎么響應這一波...
2025-10-12 05:17
【總結】第一篇:教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 大楊樹第一小學 魏金昱 教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 大楊樹第一小學 王麗艷 教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻;教育...
【總結】第一篇:教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 一、總目標 樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種內需,通過學習提升師德修養(yǎng),豐富知識結構,增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐...
2025-09-27 05:18
【總結】教師個人參考計劃總結《教師專業(yè)化的理論與實踐》讀書心得 當今世界知識日新月異,競爭日趨劇烈,作為一名老師,假如不能經常地更新知識構造,不能對新知識保持長久的好奇與敏銳,就有可能被學生看不起,是學...
2025-01-25 05:41
【總結】教師個人參考計劃總結《教師專業(yè)化的理論和實踐》讀書心得 我讀了《老師專業(yè)化的理論和實踐》這本書是國內第一本系統(tǒng)闡述老師專業(yè)化的論著,它對當前我國老師的改革將產生嚴重而深遠的妨礙。作者不僅僅從老師...