20xx班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會2)參考發(fā)言稿2-資料下載頁
2025-01-25 06:59本頁面
【正文】 放在桌子的左上角。鉛筆盒和教科書以直角放置。在這方面，班主任和值班日委員會必須在學(xué)校開學(xué)后兩周內(nèi)共同進(jìn)展檢查和監(jiān)視。第二是確保課堂活動的平安：促進(jìn)有益的娛樂活動，但不是在課堂上。不要玩危險的游戲。禁止上課，大聲喧嘩，不要費(fèi)力，以便“略微走過走廊，輕聲悄悄地進(jìn)展交流”。三是嚴(yán)格治理，養(yǎng)成適應(yīng)所有人都說，班級是家庭，班主任是這個家庭的父母，父母必須擁有父母的權(quán)威。一堂課必須有骨干，班主任是班上的骨干，主心不能軟！因而，我特別注重在學(xué)生面前保持“威嚴(yán)”。只有讓學(xué)生對老師有一定的敬畏，他們才能真正施行班級的各種規(guī)定，禁止下單。假如我們只強(qiáng)調(diào)和諧與民主，讓學(xué)生在老師面前隨意而無知，我認(rèn)為這是教育本身的失敗。民主是民主的，獨(dú)裁是獨(dú)裁統(tǒng)治。2，留意一開場，爭取主動在正常情況下，相對頑皮的學(xué)生將總是使用一些試探性的行動，看看你是否能夠在進(jìn)入新課程后治理他。能夠治理，他今后會老實(shí)。否則，他將變得越來越不擇手段。我抓住了這一點(diǎn)。一般來說，當(dāng)我接手新課時，我總是抬頭看著監(jiān)獄，并留意學(xué)生行為的細(xì)節(jié)。必要的時候，我敢于給一個成心淘氣的學(xué)生一個大大的下來！不要以為紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)生能夠通過幾天的教育改變。要有耐心，只需開場支付更多費(fèi)用，并在今后挽救本人。我確實(shí)特別感受“少花錢多辦事”。我與班級治理工作交流了一些經(jīng)歷。我認(rèn)為在課堂治理中，我們必須用39。愛39。來妨礙學(xué)生，用39。精39。觀察學(xué)生，用39。嚴(yán)格39。來震撼學(xué)生。所以，對學(xué)生的熱愛應(yīng)該是“嚴(yán)謹(jǐn)，大方，愛心和藹良”，如此才能獲得良好的教育成果，實(shí)現(xiàn)教育的目的。做，做這三件事，我會清晰的！
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