20xx教案第8課臺(tái)階說(shuō)課稿人教新課標(biāo)八上-資料下載頁(yè)
2025-01-25 06:53本頁(yè)面
【正文】 評(píng)出今天的發(fā)言明星。（有人說(shuō)過(guò)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等，本環(huán)節(jié)把課本和生活有機(jī)的結(jié)合在一起，同時(shí)鍛煉學(xué)生的表達(dá)才能。）（六）師生小結(jié)：2分鐘首先學(xué)生自發(fā)的總結(jié)本節(jié)課的收獲，老師予以補(bǔ)充和確信。（此環(huán)節(jié)使學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)有了系統(tǒng)、完好的印象。）（七）作業(yè)設(shè)置：1分鐘摘抄贊頌父親的文學(xué)作品，推薦閱讀巴爾扎克的《高老頭》。2． 教與學(xué)多邊活動(dòng)安排每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都盡量安排合作探究的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)本人的時(shí)機(jī)，并留意對(duì)咨詢題分層次整理，給每個(gè)學(xué)生時(shí)機(jī)，以提高其自決心。3． 重點(diǎn)難點(diǎn)處理探究人物形象，應(yīng)該在通讀的過(guò)程中，依照故事情節(jié)，一一列出人物思想性格的要點(diǎn)，然后整體考慮，加以整理，看什么是性格的核心。能夠用“三咨詢”引導(dǎo)學(xué)生把握內(nèi)容，分析人物。一咨詢：父親為什么要造一棟有高臺(tái)階的新屋？二咨詢：父親是如何造起一棟有高臺(tái)階的新屋的？三咨詢：新屋造好了，父親如何樣？4． 教學(xué)手段的采納在理解父親形象的時(shí)候，播放背景音樂(lè)，同時(shí)放父親修臺(tái)階的課件，引起學(xué)生共鳴。5． 板書(shū)設(shè)計(jì)臺(tái)階李森祥“臺(tái)階高， 屋主人的地位就相對(duì)高”三級(jí)臺(tái)階 老屋 特別要強(qiáng)、有志氣、不甘落后、有長(zhǎng)遠(yuǎn)目的。九級(jí)臺(tái)階 新屋 有移公移山精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。
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