20xx經(jīng)典誦讀與語文教學(xué)的整合研究第三階段工-資料下載頁
2025-01-25 06:51本頁面
【正文】 列成果并進展推行運用。
修正充實經(jīng)典誦讀校本教材。
四、分月活動安排
三月：
討論修正研究計劃與施行方案。明確研究任務(wù)，確保課題實驗工作有效開展。
各課題成員制定研究計劃。
啟動經(jīng)典誦讀活動。
結(jié)合“一師一優(yōu)課”活動啟動經(jīng)典誦讀課例研究。
四月：
組織第四屆讀書節(jié)“經(jīng)典誦讀”展演活動。
課例研究。
討論制定課題結(jié)題施行方案。
整理課題研究材料。
五月：
籌備舉辦教師論壇活動，每位參研教師認真總結(jié)課題工作（沒有本質(zhì)性總結(jié)的視為放棄結(jié)題證書或相關(guān)榮譽）。
籌備結(jié)題成果展示活動。
按照上級安排完成課題結(jié)題。
六月：
完善結(jié)題后期工作。
推行課題成果。
進展反復(fù)實驗，穩(wěn)定實驗成果。
總結(jié)反思課題工作。
做好材料整理歸檔工作。
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