20xx教案人教版語文教科書四年級下冊教學(xué)模板-資料下載頁
2025-01-25 06:12本頁面
【正文】 一番怎么樣的景象呢？閱讀課文，想想文中主要描寫了哪些景物，它們有什么特點。假如有興趣，還能夠把本人喜愛的優(yōu)美語句摘抄下來?！保ā镀咴碌奶焐健?“鏈接語”）從上一篇文章的閱讀引向的閱讀，提示了學(xué)習(xí)要求──抓住景物特點，積累語言。每一課后的練習(xí)文本更是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式?！拔覀冏x讀下面的句子，體會體會帶點的詞語，再寫下來。”“課文中有些句子含著一定的意思，如，大家都喊：野獸來了，野獸來了──就都跑了。讓我們找出類似的句子，讀一讀，體會體會?！比绱说恼n后練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生體會“詞語”“句子”在文章中的作用。通過體會詞句加深對文章內(nèi)容的理解，感受用詞用句的精確，領(lǐng)會表達方法，進而學(xué)習(xí)表達?！耙勒瘴业慕?jīng)歷，平時多動筆對提高習(xí)作水平非常有好處?！笔恰拔业陌l(fā)覺”中的內(nèi)容，其中還有留心觀察，多讀課外書等……學(xué)生能夠通過本人的理解，發(fā)覺更多的學(xué)習(xí)方式。教材編者把學(xué)習(xí)的重點導(dǎo)向?qū)φZ言方式的揣摩，學(xué)生學(xué)習(xí)語文就不會只停留在理解內(nèi)容的層面上。教科書通過本人的表述方式，指引學(xué)生應(yīng)該逐步建構(gòu)起如此的語文學(xué)習(xí)過程：這個學(xué)習(xí)過程的主要方式確實是自主、合作、探究。以自讀課文和互相交流為根底，欣賞語言對文章內(nèi)容及表現(xiàn)方式進展評價，同時獲得審美體驗。在感悟語言、積累語言的根底上領(lǐng)悟表達。理解內(nèi)容是語文學(xué)習(xí)的根底，學(xué)會表達是語文學(xué)習(xí)的目的，在這個學(xué)習(xí)過程中學(xué)生會不斷的產(chǎn)生咨詢題、處理咨詢題。也確實是說語文學(xué)習(xí)包含的兩條線，或者說一種學(xué)習(xí)的兩個方面，教科書都已經(jīng)考慮到了。學(xué)生通過閱讀教科書，通過各種各樣的學(xué)習(xí)活動，即便沒有老師的指導(dǎo)，也會漸漸學(xué)會學(xué)習(xí)
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