20xx班主任工作室成員個(gè)人發(fā)展規(guī)劃-資料下載頁
2025-01-25 06:03本頁面
【正文】 多征詢?yōu)槭裁?，多?qǐng)教同事和領(lǐng)導(dǎo)。謙虛向?qū)W校優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。工作室提供的相關(guān)班主任論壇或德育研討課都認(rèn)真參加，積極研討。
利用林xx校長領(lǐng)銜的市名班主任工作室的平臺(tái)，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，盡量使本人可以迅速成長為一名優(yōu)秀的班主任。
多讀班級(jí)治理工作方面的書籍，多讀教師專業(yè)書籍，包括教育學(xué)、心理學(xué)和提高師德修養(yǎng)方面的理論書籍。
要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源多看班主任工作論壇和教育在線節(jié)目，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢討論班級(jí)治理中遇到的征詢題，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀班主任的班級(jí)治理案例，他山之石可以給我們特別多借鑒和啟示。
及時(shí)總結(jié)反思，積極探究創(chuàng)新，積極從事課題研究。
四、反響與評(píng)估
（一）執(zhí)行與反響（待補(bǔ)充）
?。ǘ┰u(píng)估與修正（待補(bǔ)充）
xx縣xx實(shí)驗(yàn)小學(xué) 魏xx
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