20xx名班主任工作室成員個(gè)人學(xué)習(xí)參考總結(jié)通用-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:26本頁(yè)面
【正文】 我的專業(yè)成長(zhǎng)提供了特別好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，并為我搭建了展示自我、表達(dá)本身價(jià)值的舞臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到“學(xué)然后知缺乏”，通過(guò)反思，我發(fā)覺(jué)想要成為一名專業(yè)化的研究型老師還有特別多路要走。
四、反思總結(jié)，探索中成長(zhǎng)
回憶兩年的歷程，在蔣xx老師及其他成員的帶著下，個(gè)人也獲得了一定的進(jìn)步， 兩年來(lái)獲得的成果有：XX年9月被評(píng)為xx區(qū)名班主任；XX年主題班會(huì)課《追尋僑鄉(xiāng)名人足跡，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)國(guó)有志青年》得到區(qū)教育局好評(píng)證書及評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀主題活動(dòng)課例；XX年論文《班主任專業(yè)化成長(zhǎng)策略初探》獲廣東省二等獎(jiǎng)；在XXXX年度參與“合作辦學(xué)共同體”支教活動(dòng)被評(píng)為優(yōu)秀等次；獲潮連中心學(xué)校XXXX年度教學(xué)一等獎(jiǎng)；XXXX年度被評(píng)為xx中心學(xué)?！白钍軞g迎老師”，獲XX年度中考數(shù)學(xué)科優(yōu)秀成績(jī)獎(jiǎng)，XX被評(píng)為XXXX年度學(xué)校優(yōu)秀老師；被聘為XXXX年度學(xué)校首席班主任；
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