20xx有效率地關(guān)注課堂上的后進(jìn)生參考演講稿-資料下載頁(yè)
2025-01-25 05:59本頁(yè)面
【正文】 耐心和有教育意義。老師應(yīng)敢于提出有一定困難的征詢題，并鼓舞所有學(xué)生攻擊“近期開發(fā)區(qū)”。老師應(yīng)擅長(zhǎng)等待，鼓舞和引導(dǎo)所有學(xué)生占據(jù)“近期開發(fā)區(qū)”，不要讓士兵落后。其次，要留意補(bǔ)水工作，學(xué)會(huì)教貧困學(xué)生老師應(yīng)建立該學(xué)科的“學(xué)習(xí)學(xué)生”檔案。他們必須理解學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的情況。缺少什么，沒有眉毛和胡須能夠做什么，不能增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生厭倦學(xué)習(xí)，失去更多。，老師會(huì)在課堂上與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)展面對(duì)面交流。降低要求，降低速度，并教授實(shí)踐。讓學(xué)生參與，讓學(xué)生去做，挪動(dòng)他們的思想，并保持嘴巴。每天都清晰。，中午，放學(xué)后利用所有可用時(shí)間，采納“人對(duì)人”策略和“發(fā)覺”的方法，一對(duì)一的面對(duì)面征詢，以及手把
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