20xx教案人教版高一大堰河我的保姆設計-資料下載頁
2025-01-25 05:57本頁面
【正文】 你嗎?能給大家講講嗎?”之后讓學生讀課文最后一段。將最后一段中的“大堰河”換成“媽媽”，再反復讀。此環(huán)節(jié)設計目的是：讓學生理解大堰河形象后，通過誦讀課文，體會感情。(五)完畢語：“只有平凡的兒女，沒有平凡的母親。我們的母親都是可親、可敬、可愛的……母愛，人類情感走廊中的上品，偉大永遠是它的同義語。母親的一個關切的眼神，一聲悄悄的呼喚，還有那眼角的皺紋、滿手的老繭，微駝的背影，哪一個做子女的不應刻骨銘心?”用我們的筆、用我們的心來表達對母親的感謝之情吧
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