20xx教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)化石吟新課標(biāo)3-資料下載頁(yè)
2025-01-25 05:55本頁(yè)面
【正文】 全班討論。假設(shè)仍不能處理，老師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展考慮、分析、理解。拓展延伸：學(xué)生展示本人搜集的圖片或光盤(pán)等，并宣讀本人撰寫(xiě)的介紹古生物的短文。布置作業(yè)：將本人搜集的圖片、材料等辦成手抄報(bào)，在班內(nèi)交流。當(dāng)參觀自然博物館或在翻閱介紹古生物的材料時(shí)，你有何感想呢?能否也寫(xiě)一首小詩(shī)，來(lái)抒發(fā)你的思想感情?課后記：本課授課過(guò)程中，學(xué)生關(guān)于化石的構(gòu)成過(guò)程中，以及它對(duì)研究地球歷史以及生物變遷過(guò)程缺乏必要的理解，但卻充滿了好奇心。課前布置學(xué)生們進(jìn)展的材料查閱起到了非常好的教育教學(xué)效果。假如本課能夠進(jìn)展生物和語(yǔ)文的合作教學(xué)探究，輔助多媒體施行教學(xué)，那將獲得更好的教育教學(xué)成果。
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