20xx教案人教版語文七年級上冊童趣新課標3-資料下載頁
2025-01-25 04:32本頁面
【正文】 好奇心和富于夢想的特點，勇于實踐，做一個敢想敢做，勇于開辟的人。3．你認為怎么樣做才算是一個有情趣的人?熱愛自然，熱愛生活；富于聯(lián)想和想像，有一定的審美才能，能發(fā)覺美，認識美。答案不求統(tǒng)一，只要言之成理即可。要尊重學生的獨特感受，對有創(chuàng)意的答復，老師要給予鼓舞。四、多角度考慮“我”為小蟲打抱不平，為什么只是“驅(qū)之別院”，而不是將癩始蟆處死?參考答案(不求一致)：1．珍惜生命。2．處置有度。3．不忍心。五、布置作業(yè)1．完成“研討與練習”一。2．將“體驗反思2”寫成300字的短文。點評：本教學案以“課程標準”為指導，突出對了學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。教學設(shè)計對學生詳情進展了深化分析，強調(diào)了教學方法和學法指導的重要性。把傳統(tǒng)的朗讀和背誦作為重要的教學方法和學習方法是比擬恰當?shù)模磉_了文言文教學的特點。依照教材內(nèi)容，確定以學生自學為主，符合現(xiàn)代教學的理念。同時，在文言文教學方面，強調(diào)老師的組織和引導作用，也是比擬客觀實際的。教學目的設(shè)置合理，重點、難點把握精確，對教材研究得比擬深化。把對詞語的理解、句子的翻譯等根底知識作為訓練重點，符合教材本身的特點和學生現(xiàn)階段的根底情況。課時安排合理。精心設(shè)計符合兒童心理的導入，能夠激發(fā)學生的學習情緒。課堂教學容量大，訓練多，有助于知識的積累和根底才能的提高。化難為易，化整為零的教學過程和教學方法，能夠掃除學生學習文言文的心理障礙，培養(yǎng)學生學習文言文的興趣。值得注重的是，本教學案依照教材本身的要素，把培養(yǎng)學生的聯(lián)想和想像才能以致制造力放在比擬突出位置，有助于學生的長遠開展和終身教育。在人文素養(yǎng)的培養(yǎng)方面，讓學生認識自然之美和制造之美，突出了審美認識和審美才能的培養(yǎng)。本教學案還留意到尊重學生于對所學內(nèi)容的獨特感受，多角度考慮咨詢題，在培養(yǎng)學生延伸思維方面做了一些討論。施行本教學案，學生在閱讀才能、思維才能、口頭表達才能，乃至寫作才能等方面，都能夠得到應有的訓
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