20xx教案人教版八年級語文落日的幻覺說課案-資料下載頁
2025-01-25 05:53本頁面
【正文】 按照要求閱讀文章。）檢查學生對字詞的預習弄清本文文體。（說明文分類的標準）依照剛剛學到的新知識，分析本文應該屬于哪種說明文。如何引出說明對象。依照以下提示閱讀1——3自然段，答復填空題。作者在第二段描寫了日落時的哪些景象？請學生用本人的語言概述他們勾畫的語句。依照圖片讓學生用科學道理來解釋落日中的幾種幻覺構成的詳細緣故。（1）圖一（2）圖二（3）圖三（遷移物理知識，讓學生用“色光的混合原理”的物理知識進展解釋）（4）圖四（遷移物理知識，讓學生用某個物理實驗來舉例說明這種現象）（5）圖五（遷移語文舊課所學知識來解釋緣故）以提咨詢引出小結。（四）再讀課文，實踐學習說明文的說明順序（1）舊知復習：說明順序。（2）4—7自然段寫落日的各種幻覺現象時主要遵照了什么順序？詳細來說，屬于邏輯順序中的哪一種？給2分鐘的時間讓學生討論發(fā)言。說明文的說明方法（1）舊知復習：說明方法。（2）實踐運用，推斷以下句子各采納了什么說明方法。（五）學以致用，各顯其能請依照一定的說明順利介紹這幅圖片。要求：運用12種說明方法。字數200字左右。（交流寫作成果）（六）完畢課堂：盤點各組知識競賽得分，得分最高組勝出有獎，單項表現突出者有獎。
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