20xx教師個人參考計劃總結新教師如何提高課堂教學控制能力-資料下載頁
2025-01-25 05:46本頁面
【正文】 人的語言水平。課堂教學語言是一種工作語言，它受教學規(guī)律的制約，受各學科性質(zhì)的支配。英語學科的語言除了跟各學科的一樣點，還有它本人的特點。這就需要老師可以將這些非常好得融會貫穿。課堂教學語言要生動形象、科學性、啟發(fā)性等。包括一些生動形象的肢體語言、表情等。因而這就要求老師不僅要做一個監(jiān)導者，還要是一個語言大師、一個好的演員。
除了上述兩點，老師還要具備較好的應變才能，可以處理各種意外情況，特別是學生稍縱即逝的有價值的信息，要及時捕捉，合理利用。老師還要能靈敏運用教學方法和各種教學媒體的才能。
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