20xx教師個人參考計劃總結(jié)讀有效教學(xué)最需要什么心得體會-資料下載頁
2025-01-25 05:46本頁面
【正文】 ”。
反思是連接老師本身經(jīng)歷與教學(xué)行為的橋梁。誠如趙國忠老師在《有效教學(xué)最需要什么》一書中如是說：教學(xué)反思，是老師對所授課程的一種補(bǔ)充，它是指老師在教學(xué)實踐中，批判地調(diào)查自我的主體行為表現(xiàn)及其行為根據(jù)，通過觀察、回憶、診斷、自我監(jiān)控等方式，或給予確信、支持與強(qiáng)化，或給予否認(rèn)、思索與修正，將“學(xué)會教學(xué)”與“學(xué)會學(xué)習(xí)”結(jié)合起來，從而努力提升教學(xué)實踐的合理性，提高教學(xué)效能的過程。
有效教學(xué)最需要什么？這不僅需要我們?nèi)ソ庾x、探究新的教法、學(xué)法，開發(fā)新的教育資源，而且還要運(yùn)用新的理念去活化本人的角色。怎么樣進(jìn)展有效的課堂教學(xué)，是值得我們不懈追求的核心咨詢題。我深信：只要我們付出努力去研究有效教學(xué)，我們就一定會營建出一個個充滿歡樂、師生氣氛和諧、充滿探究精神和創(chuàng)新精神的綠色課堂！我們的課堂教學(xué)也將會到達(dá)最優(yōu)
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