【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《做有理想信念的教師》讀后感 “不忘初心,方得一直?!痹谑糯髨?bào)告中最令我印象深入的確實(shí)是這八個(gè)字。習(xí)書(shū)記的一席話(huà)非常有教育意義。有些人當(dāng)了一輩子老師,充其量不過(guò)是個(gè)教書(shū)匠,...
2025-01-25 22:03
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《做最好的班主任》讀后感 暑假期間讀了李鎮(zhèn)西老師寫(xiě)的《做最好的班主任》這本書(shū),感受頗深。這本書(shū)是李鎮(zhèn)西老師26年班主任工作經(jīng)歷和教育智慧的精華集萃,全方位的闡述了他的教育觀(guān)、...
2025-01-25 05:43
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《有效教師》讀后感 《有效老師》這本書(shū),字里行間流露著老師對(duì)教育事業(yè)的熱情,以未完生的摯愛(ài),散發(fā)著老師智慧的光輝。我被書(shū)中的名師們高尚的人格魅力深深地打動(dòng)著,心靈得到了凈化,...
2025-03-30 04:52
2025-01-25 04:34
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《塑造教師》讀后感 近日,我讀了《塑造老師:老師如何防止易犯的25個(gè)錯(cuò)誤》一書(shū),感到這本書(shū)是一本難得的好書(shū)。 《塑造老師:老師如何防止易犯的25個(gè)錯(cuò)誤》一書(shū)中,著名的美國(guó)...
2025-01-25 05:42
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《秘密》讀后感 我特別吃驚如此一本風(fēng)行世界的偉大作品在國(guó)內(nèi)竟然沒(méi)有得到足夠的注重與尊重,特別早的時(shí)候,我在國(guó)外的朋友就給我推薦這本書(shū),說(shuō)它能給人帶了特別大的力量和決心。在全球...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《莊子》讀后感 莊子認(rèn)為,一個(gè)人要想有本人自由的棲息地,就不要受拘與外物,外物總是短暫而易腐朽的,而生命靈魂才是永久。不要做財(cái)富的奴隸,要做財(cái)富的主人,如此,人才能真正的逍遙...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《像冠軍一樣教學(xué)》讀后感 古人說(shuō),世間的書(shū)有兩種,一種是有字書(shū),一種是無(wú)字書(shū)。道格·萊莫夫的偉大之處就在于他把美國(guó)優(yōu)秀老師日常發(fā)生的具有制造性突發(fā)性的珍貴經(jīng)歷,整理歸納成這本...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《教學(xué)勇氣—漫步教師心靈》讀后感 ? 當(dāng)數(shù)著本人的教學(xué)生涯,離退休已通過(guò)去了一半多,感受本人已經(jīng)慢慢跟不上時(shí)代的腳步了,人也慢慢地懶惰下去了。內(nèi)心常常告誡本人,必須好好地抓緊時(shí)...
2025-01-25 05:41
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《給教師的推薦》讀后感 《給老師的推薦》一書(shū)是蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家。蘇霍姆林斯基為理處理中小學(xué)的實(shí)際咨詢(xún)題,專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)老師寫(xiě)的教育經(jīng)典叢書(shū)。盡管這天的教育情勢(shì)與蘇霍姆林斯基寫(xiě)...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《和教師的談話(huà)》讀后感 有一句大家耳熟能詳?shù)脑?huà)來(lái)描述老師這一職業(yè):老師是人類(lèi)靈魂的工程師。記得當(dāng)老師的第一天爸爸對(duì)我說(shuō):“老師是全天下最崇高的職業(yè),你既然選擇了這個(gè)職業(yè),就要...
2025-03-30 05:25
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《給教師的建議》讀后感 一本好書(shū)能啟迪人的智慧,滌蕩人的靈魂。我覺(jué)得蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》確實(shí)是如此的一本好書(shū)。它猶如一泓清泉,清新甘甜,沁人心脾;它仿佛是我的一面鏡...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《我的教師夢(mèng)》讀后感 作為老師你要先對(duì)得起本人——讀錢(qián)理群教授的《我的老師夢(mèng)》有感。作為老師,我們常常被喻為“蠟燭”、“春蠶”,這就意味著做老師的要為了社會(huì)、為了學(xué)生、為了事...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《有效教學(xué)方法》讀后感 閱讀《有效教學(xué)方法》一書(shū)后,我遭到了非常大啟發(fā),有種豁然活潑的感受。這本書(shū)融教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)理于教學(xué)實(shí)踐,協(xié)助我們解答了工作中遇到的一些困惑...
2025-01-25 05:39