20xx年八級物理上冊平面鏡成像教學設(shè)計人教新課標版-資料下載頁
2025-01-25 05:29本頁面
【正文】 筒（沒開亮的）應移到什么位置上?！钡娇瓷先ニc開亮的手電筒的像完全重合。[學生的主動積極探索實驗，幾經(jīng)挫折，實驗成功后能很好地體會到科學探究成功后的成就感。]平面鏡成的虛像與物體的大?。俊却?。 實驗驗證：像與物到鏡面的距離相等，它們的連線與鏡面垂直。把上面實驗放在白紙上做，只要記錄兩手電筒和玻璃的位置。改變開亮手電筒的位置，重做上述實驗兩次。用不同顏色的筆記錄每次實驗中兩手電筒的位置。分析實驗記錄：量出每次實驗中兩把手電筒到玻璃板的距離。連接每次實驗中兩把手電筒的位置，觀察連線與鏡面的關(guān)系。[得出實驗結(jié)論] （1）成虛像；（2）像與物等大；（3）像與物到平面鏡的距離相等；（4）像與物左右相反。 教學活動4 1. 交流與評價：（1）、同學們各自的探究結(jié)果是否相同？（2）關(guān)于平面鏡成想的特點還有那些猜想？準備怎樣去驗證它？學生課后自己探究：（1）改變物體與平面鏡的距離，像的大小是否改變？（2）平面鏡所成的像與物體左右相反的嗎？
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