20xx教師個人參考計劃總結(jié)政治課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習的探索-資料下載頁
2025-01-25 05:24本頁面
【正文】 為不壓制學(xué)生的表現(xiàn)欲望，老師及時地引導(dǎo)和發(fā)動學(xué)生進一步爭辯，是積極而又正確的做法。因而改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，乃是做好引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習教學(xué)方法的前提，只有如此。才能把課堂變成一個個生動爽朗的場景，讓學(xué)生去體驗這些人物所處的境況和所具有的思想和情感，開展學(xué)生的思維才能和制造性才能。
三、 政治學(xué)科自主學(xué)習的幾點考慮
政治學(xué)科包羅萬象，內(nèi)容形態(tài)各異，給學(xué)生學(xué)習政治帶來了較大的困難。要獲得良好的教學(xué)效果，注定教學(xué)方式必須多樣性。
。往往用于詳細過程的事件及案例。通過照片、圖畫、幻燈投影、廣播錄音、錄象等手段。
B. 移情教學(xué)方式。經(jīng)常用于單調(diào)的政治和經(jīng)濟方面內(nèi)容，通過虛擬劇場、直播現(xiàn)場、模仿法庭等方式。
方式不僅是老師設(shè)計，更重要的是吸納學(xué)生參與課前設(shè)計，學(xué)生依照內(nèi)容進展課內(nèi)討論、角色扮演、展演小品、辯論、演講等。
。
思想政治課的學(xué)習評價應(yīng)遵照知識、情感、行為相統(tǒng)一的原則，考核方式不僅要有利于培養(yǎng)和考核學(xué)生對根底知識和根底理論的識記才能和理解才能，更要留意培養(yǎng)和考核學(xué)生的應(yīng)用才能和實踐才能。
。能夠依照教學(xué)需要機動靈敏。
B. 考試方法靈敏?？刹杉{撰寫小論文、舉辦演講會、做文摘卡、設(shè)計小報、設(shè)計政治題材的軟件等。
C. 考試方式靈敏?？刹杉{提咨詢、作業(yè)、口試、筆試等方式。
正如古人所云：“授之以魚，不如授之以漁?！弊灾鲗W(xué)習能夠使學(xué)生全身心腸投入學(xué)習，并學(xué)有所獲。讓學(xué)生學(xué)到比得到金子更重要的“點金術(shù)”，使學(xué)生學(xué)會可持續(xù)學(xué)習的方法。對老師而言轉(zhuǎn)變觀念是關(guān)鍵，真正確立學(xué)生的主體地位，采納方式多樣的教學(xué)方法，將學(xué)生的思路引上正軌，政治學(xué)科的教學(xué)改革任重而道
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