20xx教案人教版八年級(jí)上冊(cè)語文背影二-資料下載頁
2025-01-25 04:52本頁面
【正文】 極討論交流 點(diǎn)撥：動(dòng)詞、描述詞的表意作用，引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)體會(huì)“攀”“縮”“傾”等詞的表達(dá)效果。對(duì)學(xué)生的討論給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。閱讀理解5段討論：我看到父親的背影就流下了眼淚，這僅僅是由于離別嗎？是在一種什么情況下的離別？點(diǎn)撥：不同的背景下的事件具有不同的意義，因此人們的感受也不一樣。把3兩段去掉行不行？為什么？5兩段中的哪些事情表達(dá)了父親對(duì)兒子的細(xì)心照顧，無微不至的關(guān)心？ 主持討論 自由討論 總結(jié)并適當(dāng)明確重點(diǎn)語句理解 體會(huì)父親說的四句話 “太聰明了”的含義 四次流淚的緣故 組織討論 參加討論 評(píng)價(jià)討論作業(yè) 抓住特征描寫本人的一位親人標(biāo)題可寫成《我的 》《 的 》或者以其特征為題 公布要求 認(rèn)真寫作 巡回指導(dǎo)
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