20xx教案人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文6梅花魂教學(xué)設(shè)計(jì)四-資料下載頁(yè)
2025-01-25 04:48本頁(yè)面
【正文】 ，點(diǎn)明中心。）3．回憶全文，歸納中心。（本文通過(guò)寫身在異國(guó)的華僑老人對(duì)梅花的喜歡，反映了他對(duì)祖國(guó)深深地眷戀，表露了一位華僑老人的愛(ài)國(guó)之情。）（三）總結(jié)、擴(kuò)展1．圍繞重點(diǎn)，學(xué)習(xí)表達(dá)。（1）本文開(kāi)頭和結(jié)尾有什么聯(lián)絡(luò)？說(shuō)說(shuō)如此寫有什么好處？（本文開(kāi)頭和結(jié)尾相照，首尾連接，更加突出了身在異國(guó)的華僑老人思念祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。）（2）指導(dǎo)朗讀重點(diǎn)段，體會(huì)外祖父的思想感情。（第2自然段從開(kāi)頭到“教我讀唐詩(shī)宋詞”，讀得應(yīng)輕快一些。從“讀到”到這一段完畢，讀得應(yīng)低緩一些。第13自然段點(diǎn)明了外祖父珍愛(ài)梅花的緣故，在朗讀時(shí)，語(yǔ)氣要堅(jiān)決。）2．綜合訓(xùn)練，開(kāi)展技能。在學(xué)過(guò)的課文中，找出前后照應(yīng)、首尾連接的句段，并體會(huì)它的好處。六、布置作業(yè)1．在（ ）里填上適宜的詞語(yǔ)。冷傲的（梅花）（崇高）的品行冰涼的（淚珠）（高尚）的靈魂慈祥的（外公）（梅花）的骨氣隆冬的（天氣）（梅花）的秉性2．閱讀課文第13自然段，答復(fù)下面咨詢題。（1）外祖父把梅花作為什么的意味？（作為中華民族精神的意味。）（2）中華民族的精神確實(shí)是什么？（確實(shí)是“有品行、有靈魂、有骨氣”；“不管歷盡多少磨練，遭到怎么樣的凌辱，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。”）（3）外祖父保存這幅墨梅圖是為了什么？如今把它送給外孫女又是為什么？（外祖父保存這幅梅是為了保持梅花的秉性，也確實(shí)是中國(guó)人的氣節(jié)。如今把它送給外孫女，也是讓她保持梅花的秉性，保持中國(guó)人的氣節(jié)
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