20xx教案人教版七年級田忌賽馬教材理解_0-資料下載頁
2025-01-25 04:47本頁面
【正文】 249。()()()二、查字典填空。1．用音序查字法查“忌”，應先查（），再查音節(jié)（），它是個（）構造的字。2．用數(shù)筆畫查字法查“喪”氣，應查（）畫，讀音（），組詞（）。3．“贏”的讀音是（），“贏”的讀音是（），它們能夠分別組詞為（）、（）。三、推斷下面是否正確。（1）這篇課文的主要人物是孫臏，表現(xiàn)了孫臏的足智多謀。（）（2）這篇課文主要是批判齊威王驕傲自滿結果導致失敗。（）（3）這篇課文告訴我們遇到咨詢題要擅長考慮，找出最正確方法。（）●思維創(chuàng)新訓練有個阿凡提的故事叫《解夢》。一天，皇帝夢見一個人把他的牙全都拔光了?；实塾X得不吉利，要群臣為他解夢。咨詢到丞相，丞相說：“夢的意思是陛下全家將比陛下先死”?；实勐牶蟛淮笈J為這是詛咒皇帝全家，因此將丞相處以極刑。這時正趕上阿凡提起來，皇帝叫住阿凡提，又讓阿凡提解夢。阿凡提想了想說：“夢的意思是陛下將比你所有的家屬長壽。”皇帝聽了眉開眼笑，宣布賜給阿凡提錦袍。親愛的讀者，他說的是同一個意思，為什么阿凡提能免一死？他用的是什么妙法？●相關知識《田忌騫馬》一文，選自《幼兒寓言百篇》，表達了戰(zhàn)國時期著名軍事家孫臏教大將軍田忌騫馬，勝了齊威王的事。三人形象生動鮮明，栩栩如生。課文最后充滿哲理的一句，點明了寓意，是學生理解的難點。本文情節(jié)簡單語言粗淺，學生能通過本人的閱讀理解賽馬的通過。在初步理解課文內容的根底上，討論并分析人物的形象。⒈不動腦筋的田忌。田忌與齊威王競賽，連輸三場。他雖不甘心失敗，但不能從失敗中總結經(jīng)歷教訓，考慮下一步對策，只是垂頭喪氣。在孫臏必勝話語的鼓舞下，才向齊威王說：“所以不服氣，我們再賽一次。”⒉足智多謀的孫臏。正當田忌初戰(zhàn)失利時，孫臏把他招呼過來，拍著他的肩膀說：“從剛剛的情形看，齊威王的馬比你的快不了多少呀……”一個“拍”，表現(xiàn)了對朋友的親切、真誠?！皬膭倓偟那闆r看”，說明他的智慧來自對實際的調查研究。接著孫臏滿懷決心腸鼓舞田忌說：“你再同他賽一次，我有方法讓你取勝?！薄澳憔驼瘴业闹饕廪k吧。”說明他在認真觀察、細心分析的根底上，早已籌劃好取勝的策略?？梢妼O臏足智多謀。⒊驕傲自滿的齊威王。初戰(zhàn)成功他便“得意洋洋地夸耀本人的馬”，對田忌進展挖苦。當田忌要求再賽一次，他便輕視地說：“那就來吧！”一個“輕視”把他驕傲自滿、麻木輕敵寫得活靈敏現(xiàn)
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