【總結】第一篇：人教版小學五年級語文下冊《將相和》導學案. 學習目標:。 ,領悟三個故事之間的聯(lián)系。 ,體會人物的愛國思想和他們各自美好的品質。學習重點:分析三個故事的起因和結果,了解三個故事間的聯(lián)系。...
2025-10-16 06:15
【總結】新課程新思想新理念1．認識7個生字，會寫9個生字。2．有感情地朗讀課文。3．了解課文內容，領悟3個故事之間的內在聯(lián)系。感受人物形象，體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質。璧諾怯瑟缶
2025-10-28 17:43
【總結】“將”指_______“相”指_______“和”的意思是________從“和”字可以推想出什么?“將”指_廉頗“相”指_藺相如“和”的意思是________從“和”字可以推想出什么?“將”指_廉頗
2025-11-03 18:29
【總結】 五年級語文教案——?將相和? 教學目標 1、學習本課生字新詞。 2、在理解課文內容的根底上，分清事情的前因后果，了解故事之間的聯(lián)系 3、通過人物的言行，分析人物的...
2025-09-22 09:24
【總結】教案人教版五年級語文——《將相和》教學難點突破 《將相和》這篇課文以秦、趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為主線，通過三個相對獨立而又嚴密聯(lián)絡的故事，寫出了將相之間由失和到和好的過程。文中人物形象栩...
2025-01-25 05:53
【總結】這是一個流傳了千百年的動人故事，是我國歷史上光彩不滅的佳話?！皩ⅰ敝竉_____“相”指______“和”的意思是________從“和”字可以推想出什么?廉頗藺相如同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國這個故事發(fā)生在____時候,
2025-11-10 18:32
【總結】1這是一個流傳了千百年的動人故事，是我國歷上光彩不滅的佳話。18將相和2小聲地讀課文，把“將”“相”的名字用橫線畫出來，同時思考課文共寫了哪幾個小故事？3這是一個流傳了千百年的動人故事，是我國歷史上光彩不滅的佳話。4趙召
2025-11-08 07:59
【總結】 五年級語文教案——《將相和》1 教學目標 1、學習本課生字新詞。 2、在理解課文內容的基礎上，分清事情的前因后果，了解故事之間的聯(lián)系 3、通過人物的言行，分析人物...
2025-11-07 23:43
【總結】1 五年級語文教案——《將相和》2 第二課時 一、感悟體會 1、說說哪些地方可以看出了藺相如并不僅僅靠一張嘴，他是有 能耐的。 根據學生的回答，隨機指導幾個重點句子的理解。 （1）藺...
2025-08-06 16:05
【總結】1 五年級語文教案——《將相和》1 教學目標 1、學習本課生字新詞。 2、在理解課文內容的基礎上，分清事情的前因后果，了解故事 之間的聯(lián)系 3、通過人物的言行，分析人物的性格特點。 ...
2025-08-05 19:48
【總結】 五年級語文教案——《將相和》2 第二課時 一、感悟體會 1、說說哪些地方可以看出了藺相如并不僅僅靠一張嘴，他是有能耐的。 根據學生的回答，隨機指導幾個重點句子的理...
2025-11-09 22:23
【總結】“將”指_______“相”指_______“和”的意思是______________文章選自----------------作者是--------廉頗藺相如同心協(xié)力保衛(wèi)趙國《史記.廉頗藺相如列傳》司馬遷司馬遷《史記》“史家之絕唱，無韻之離騷”
2024-11-27 21:55
【總結】 人教新課標版五年級下冊《將相和》語文教案 人教新課標版五年級下冊《將相和》語文教案 教材分析：這是一篇精讀課文，是根據司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。本篇課文...
2025-11-07 23:46
【總結】1 人教新課標版五年級下冊《將相和》語文教 案 人教新課標版五年級下冊《將相和》語文教案 教材分析：這是一篇精讀課文，是根據司馬遷《史記》中 的《廉頗藺相如列傳》改寫的。本篇課文主要...
2025-08-06 18:24
【總結】第一篇：五年級下冊語文教案-將相和(10)_人教新課標 將相和 一、教學目標 1、學會本課生字詞，理解“完璧歸趙、無價之寶”等詞語的意思。 2、有感情地朗讀課文。 3、抓人物言行感受人物品質...
2025-10-08 21:19
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