【總結】 一、教學目標： ； ，理清各段之間的聯系及各段與整篇的關系，培養(yǎng)邏輯思維能力和務求理解的讀書習慣； ，顧大局，識大體，講團結。 二、教學難點：準確概括人物特點...
2025-11-07 23:43
【總結】1 小學五年級語文教案————《將相和》教 學難點突破 將相和》這篇課文以秦、趙兩國的矛盾為背 景，以藺相如的活動為主線，通過三個相對獨立而又緊密聯系的故 事，寫出了將相之間由失和到和好...
2025-08-06 00:31
【總結】新課程新思想新理念1．認識7個生字，會寫9個生字。2．有感情地朗讀課文。3．了解課文內容，領悟3個故事之間的內在聯系。感受人物形象，體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質。璧諾怯瑟缶
2025-10-28 17:43
【總結】“將”指_______“相”指_______“和”的意思是________從“和”字可以推想出什么?“將”指_廉頗“相”指_藺相如“和”的意思是________從“和”字可以推想出什么?“將”指_廉頗
2025-11-03 18:29
【總結】1 五年級下冊語文?將相和?教案 五年級下冊語文?將相和?教案 第一課時 一、揭題質疑 。理解：和，就是和好。 。看到課題，你們想知道什么？ 將和相是誰？他們之間...
2025-09-12 22:22
【總結】 六年級語文教案——《將相和》教學反思2 《將相和》這篇課文是人教版小學語文第十二冊第三單元的一篇講讀課文。本課是根據司馬遷的《史記》中的《廉頗藺相如傳》改寫的。它以秦國趙國的矛盾為...
2025-11-09 22:30
【總結】1 六年級語文教案——《將相和》教學反思2 《將相和》這篇課文是人教版小學語文第十 二冊第三單元的一篇講讀課文。本課是根據司馬遷的《史記》中的 《廉頗藺相如傳》改寫的。它以秦國趙國的矛盾為...
2025-08-06 18:43
【總結】 一、教學目標： ??； ，理清各段之間的聯系及各段與整篇的關系，培養(yǎng)邏輯思維能力和務求理解的讀書習慣； ，顧大局，識大體，講團結。 二、教學難點：準確概括人物特點...
2025-09-21 17:27
【總結】 小學五年級語文教案————?將相和?教學難點突破 將相和?這篇課文以秦、趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為主線，通過三個相對獨立而又緊密聯系的故事，寫出了將相之間由失和到和好的過...
2025-09-22 09:36
【總結】 人教新課標版五年級下冊《將相和》語文教案 人教新課標版五年級下冊《將相和》語文教案 教材分析：這是一篇精讀課文，是根據司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。本篇課文...
2025-11-07 23:46
【總結】 五年級下冊語文《將相和》復習教案 教學目標： 1、認識7個生字；會寫9個生字；能正確讀寫“膽怯、拒絕、完璧歸趙、負荊請罪”等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，...
2024-12-06 03:29
【總結】1 人教新課標版五年級下冊《將相和》語文教 案 人教新課標版五年級下冊《將相和》語文教案 教材分析：這是一篇精讀課文，是根據司馬遷《史記》中 的《廉頗藺相如列傳》改寫的。本篇課文主要...
2025-08-06 18:24
【總結】第一篇：五年級下冊語文教案-將相和(10)_人教新課標 將相和 一、教學目標 1、學會本課生字詞，理解“完璧歸趙、無價之寶”等詞語的意思。 2、有感情地朗讀課文。 3、抓人物言行感受人物品質...
2025-10-08 21:19
【總結】 六年級語文教案——?將相和?教學反思2 ?將相和?這篇課文是人教版小學語文第十二冊第三單元的一篇講讀課文。本課是根據司馬遷的?史記?中的?廉頗藺相如傳?改寫的。它以秦國趙國的矛盾為...
2025-09-22 09:51
【總結】1 小學語文五年級教案——《將相和》課后反 思 本課教學結束后，我打算做一個讀寫結合的 練習。我見完璧歸趙和澠池之會兩個故事都比較豐滿，就讓同學們 把負荊請罪這個故事添上人物的具體動作、...
2025-08-06 17:28
鄂ICP備17016276號-1