20xx小學(xué)五年級(jí)語文教案————將相和教學(xué)難點(diǎn)突破-資料下載頁
2025-09-22 09:36本頁面
【正文】 這兩個(gè)詞語，可抓住它們來深究事情的前因后果，在事情的因果關(guān)系中體會(huì)出藺相如的智與勇，從中品析出作者用詞之巧妙。 另外，教師可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況考慮布置以下作業(yè)： 一是知識(shí)延伸練習(xí)。課后設(shè)懸念：既然將相和同心協(xié)力保趙國(guó)，最終趙國(guó)為什么還是被秦國(guó)滅亡了呢它是怎樣滅亡的這個(gè)問題雖然難度較大，但卻能引導(dǎo)學(xué)生從課堂走向課外，促使他們博覽群書，養(yǎng)成查閱資料的好習(xí)慣?！ 《亲x中學(xué)寫練習(xí)。通過一件事寫寫同學(xué)、朋友之間團(tuán)結(jié)友愛的故事，要寫清前因后果。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)五年級(jí)語文教案————?將相和?教學(xué)難點(diǎn)突破
將相和?這篇課文以秦、趙兩國(guó)的矛盾為背景，以藺相如的活動(dòng)為主線，通過三個(gè)相對(duì)獨(dú)立而又緊密聯(lián)系的故事，寫出了將相之間由失和到和好的過程
〔2〕然后由和字引出不和
〔3〕可重點(diǎn)抓以下兩局部：一是藺相如逼秦王擊缶并記錄下來，二是負(fù)荊請(qǐng)罪中藺相如說的話
〔4〕也可以讓學(xué)生談體會(huì)：你認(rèn)為課文哪些地方寫得好讓其各抒己見，說明理由
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