20xx教案人教版三年級下冊語文古詩兩首范文-資料下載頁
2025-01-25 04:35本頁面
【正文】 經(jīng)呆過的地點(diǎn)泗水流域去欣賞風(fēng)景。那兒風(fēng)光無限，一時(shí)之間許多新鮮奇麗的風(fēng)光映入視線。 （2）“姹紫嫣紅”是說春天的什么？能詳細(xì)說說嗎?(借助圖畫形象感知花兒的絢麗色彩，春天的漂亮景象)相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生理解以下詞語：(備課參考)A． “等閑”，平常、隨意。B．識(shí)得，認(rèn)識(shí)到。C．“東風(fēng)面”，春風(fēng)的相貌，因我國春夏季多為東南風(fēng)，故稱春風(fēng)為東風(fēng)。D.“姹紫嫣紅”，描述百花爭奇斗艷的風(fēng)光。E.“總是”，都是。這后兩句的意思是：人們平常中都明白有春風(fēng)，但要是真正認(rèn)識(shí)它，只有在見到姹紫嫣紅的景象以后。也確實(shí)是說，春風(fēng)徐來，各種景象煥然一新，有了春風(fēng)，才有這無邊的美景。，練習(xí)有感情地朗讀。(1)本人練習(xí)讀，邊讀邊想象。(2)指名讀，師生評議。(3)以讀代講，師生合作：教師朗讀散文，學(xué)生用恰當(dāng)?shù)脑娧畞韺Υ?。師：在一個(gè)春光明麗的日予，我信步到泗水河邊尋找春色，啊，放眼望去，一切都煥然一新了，全沒了冬日的慘白和蕭瑟。生：勝日尋芳漸水濱，無邊光景一時(shí)新。師：人們平常中都明白有春風(fēng)，但要是真正認(rèn)識(shí)它，只有在見到姹紫嫣紅的景象以后。你看，春風(fēng)徐來，各種景象煥然一新，四處姹紫嫣紅，百花爭艷，有了春風(fēng)，才有這無邊的美景。生：等閑識(shí)得東風(fēng)面，姹紫嫣紅總是春。五、學(xué)習(xí)本詩生字1．出示生字認(rèn)讀：濱、紫，集體交流。“濱”字第七筆是一筆撇，不是兩筆；“紫”字的下面“糸”不要丟掉一點(diǎn)。六、作業(yè)。
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