20xx教案人教版語文七年級(jí)上冊(cè)夏感新課標(biāo)優(yōu)秀-資料下載頁
2025-01-25 01:05本頁面
【正文】 喜愛夏天“緊張的旋律”，閱讀下面這首詩，說說與課文表達(dá)的思想感情有什么不同？ 山亭夏日（唐）高駢綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)和風(fēng)起，滿架薔薇一院香。師小結(jié)：這首唐詩描繪了一幅情調(diào)清和的夏日?qǐng)D畫，表現(xiàn)詩人悠閑自由的閑適情趣；而課文抒發(fā)的是對(duì)夏天充滿“緊張、熱烈、急促的旋律”的贊美，和對(duì)那些在夏日里分外繁忙的農(nóng)人的謳歌，表達(dá)作者對(duì)這種充滿激情的熾熱生活的向往。五．課堂小結(jié)下面教師想用如此幾句話為我們這節(jié)課，也為梁衡的這篇文章作個(gè)小結(jié)：梁衡有心創(chuàng)《夏感》，詞鏗句鏘顯情意。同學(xué)何幸賞佳作，摩拳擦掌見活力。六、作業(yè)：(1)課外閱讀峻青的《海濱仲夏夜》。 要求：１．留意寫景方法 ２．體會(huì)作者感情(2)寫作要求：。 。七．板書設(shè)計(jì)：夏感梁衡緊張 急促 熱烈自然景物 一般勞動(dòng)者熱愛 贊美向往
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1