20xx英語校本課程教學參考計劃范文5篇-資料下載頁
2025-01-25 01:04本頁面
【正文】 、唱歌、講故事、演講、表演、英語角、英語墻報等，協(xié)助學生增加知識、開闊視野、開展個性、展現(xiàn)才能?！ ≌n后做好不同層次學生的輔導工作。對英語學習水平不同的學生，要做好“培優(yōu)補差”?！ ?注重構成性評價，并留意評價的正面鼓舞和鼓舞作用。學期、學年的終結性評價應全面調(diào)查學生綜合語言運用的才能，測試要包括口試、聽力測試和筆試，其中，口語所占比例應不少于10%，聽力測試所占比例不少于20%。筆試要增加具有語境的應用型試題，減少單純的語言知識和語法知識題?！ ∮⒄Z校本課程教學打算五 一、工作思路 本學期教學研究工作的主要任務是：確立以人為本的理念，把課程改革作為中心工作，以新課程理念指導教研工作，緊緊圍繞課程施行中的根本咨詢題，深化而全面、扎實而有效地展開教學研究?？偨Y課程施行過程中構成的經(jīng)歷，深化研究課堂施行過程中出現(xiàn)的新咨詢題、新情況，與老師針對課程改革過程中出現(xiàn)的咨詢題共同討論、共同尋找處理咨詢題的方法，提升各自的研究水平和才能，為學生的開展效勞。深化開展以課題研究為主要途徑的教育教學改革，進一步加強教學常規(guī)建立，大力開發(fā)課程資源，努力營建英語教育教學的良好氣氛，同時，大力引導校本教研，提高學校教研質(zhì)量，促進老師專業(yè)成長，進一步提升我縣的英語教學理念、教學水平和教學質(zhì)量?！ 《?、主要工作 (一)加強理論學習，全面施行根底教育課程改革 認真學習《全國根底教育課程改革綱要》和《根底教育階段英語學科課程標準》?！ W習有關學習策略和教學評價(本學期主要是課堂教學評價)的理論和經(jīng)歷。 有關研究性學習、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)歷?！ 〗又M織全體七年級老師認真學習《英語課程標準》，熟悉新教材的體例構造、編寫意圖、詳細內(nèi)容及與之配套的教參、練習冊內(nèi)容和使用方法?！ ?二)改良教研方式，提高教研質(zhì)量 抓老師教學方式與學生學習方式的轉變。以新課程改革與施行的要求為指導，結合本學科的實際與特點，推進教學方式與學習方式的轉變。大力推行語言的“情景化”教學，倡導任務型、活動型教學方式，使教學過程真正成為師生富有個性化的制造過程，成為師生交往、積極互動、共同開展的過程。 征集教學設計典型案例，積極發(fā)覺、總結、推行教學第一線老師的教學改革成果?！ 〖訌妼π１窘萄泻托１九嘤柕闹笇?，提高校本教研和校本培訓的針對性和實效性。制造多種專業(yè)引領的方式，不斷提高專業(yè)引領的水平。加強開展校本教研活動的研究和討論，并借區(qū)域性課改活動研討之機促進校際之間的觀摩、調(diào)查、學習、交流活動，將校本教研活動推行到全縣各校?！ 「母锛w備課的內(nèi)容和方式，大力倡導同伴互助，并通過以案例分析、教學研究課為主要方式，提高老師的實際教學水平。加強老師自我反思的認識，掌握自我反思的途徑和方法，在實踐中提高自我反思的才能。 加強英語頁建立，將建立公安縣教研室網(wǎng)頁，給老師提供互相交流的平臺，共享教學資源，更好地習慣課程改革的需要。本學科論文、試題等稿件的投稿能夠發(fā)至學科教研員電子郵箱?！ ?三)認真開展課題研究，不斷深化教育教學改革 進一步嚴密聯(lián)絡學科課程改革專家組成員，發(fā)揮專業(yè)引領的作用，并以青年老師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂效益為主線，加大對青年老師的培養(yǎng)力度?！ ∽ズ们嗄昀蠋煹恼n題研究，協(xié)助青年老師開展課題研究工作?！ ∵M一步加強對《任務型課堂教學方式的討論》課題的研究?！ 〗又M織新課程標準的區(qū)域性研討活動，結合課程改革和中考改革，引導老師改良教學方式，提高教學效益?！ ⑴c學校課題組的活動，做好協(xié)調(diào)、指導、治理工作。 (四)認真抓好畢業(yè)班工作，確保英語教學質(zhì)量 召開初三教學研討會，對2006年中考試題進展全面的研討和反思。 三、教學進度 七年級：期中考試前，授完新目的英語七年級上冊1～6單元。期中考試后，授完7～12單元的內(nèi)容?！ “四昙墸浩谥锌荚嚽埃谕晷履康挠⒄Z八年級上冊1～6單元的內(nèi)容。期中考試后，授完7～12單元的內(nèi)容?！ 【拍昙墸浩谥锌荚嚽?，授完湘教版九年級上冊Units12。期中考試后，授完Units34?！ ∷摹⒔萄袑ｎ} 對學生學習過程的評價研究。 變革學習方式，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)?！ 〗虒W案例研究?！ ∮⒄Z情景式課堂教學方式研究?！ 嫿ā叭蝿招汀钡挠⒄Z課堂教學方式?！ ∪绾斡行У胤乐箤W消費生兩極分化的研究。
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