20xx教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第2課爸爸的花兒落了學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-01-25 01:04本頁(yè)面
【正文】 修剪、捆扎和施肥。……看著那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。如此寫(xiě)，使作品一線串珠，渾然一體，充滿情味，嚴(yán)謹(jǐn)縝密。同時(shí)借花的柔性來(lái)調(diào)和爸爸性格中的剛性，使爸爸的嚴(yán)峻和慈愛(ài)和諧開(kāi)展。花的敗落，暗示父親已不在人間。文中屢次使用伏筆，暗示爸爸已經(jīng)病得非常重，可能將不久于人世。如開(kāi)頭“我”回憶去醫(yī)院看爸爸時(shí)，爸爸曾說(shuō)：“沒(méi)有爸爸，你更要本人管本人，同時(shí)管弟弟和妹妹，你已經(jīng)大了，是不是？”這是一處伏筆。又如當(dāng)畢業(yè)典禮的鐘聲響起后，我忽然又想到爸爸媽媽，不明白“媽媽今早的眼睛為什么紅腫著”，暗示媽媽對(duì)爸爸的病情非常理解，內(nèi)心極度悲哀。而畢業(yè)典禮完畢后，“催著本人，我好似怕趕不上什么事情似的”，急急忙忙趕回家去，這估計(jì)也是一種預(yù)感，在文中也成為爸爸馬上離開(kāi)人世的伏筆。至于寫(xiě)她進(jìn)家門(mén)以后看到“旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子”，更是以花喻人，把馬上喪父的傷痛推到極致。1從“自從六年前的那一次，我何曾再遲到過(guò)？”“爸爸也不拿我當(dāng)小孩了”“快回家去！快回家去！……我好似怕趕不上什么事情似的”“‘老高，我明白是什么事了，我就去醫(yī)院’。我從來(lái)沒(méi)有如此的鎮(zhèn)定，如此的安靜”等句子能夠看出：“我”已真正感受到本人長(zhǎng)大了，明白事了。英子在畢業(yè)時(shí)成為優(yōu)秀學(xué)生，代表同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致謝詞，她確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了。“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”答案（一）、根底知識(shí)題1Jīn dǎn l237。 pǔ p zān y225。n nu243。1⑴ 蓬──篷⑵ 辨──辯⑶ 暑──薯⑷ 賴──懶1驪歌：辭別的歌。彷徨：比喻猶豫不決。知交：知已的朋友。零落：指朋友各奔東西，散布在各地。1⑴ 戴 帶 戴 帶 ⑵ 緣 原 原 緣（二）、閱讀測(cè)試題1⑴ 時(shí)間：一天早晨。地點(diǎn)：家里和學(xué)校。人物：“我”和爸爸。起因：“我”賴床不起，想逃學(xué)。通過(guò)：“我”被痛打，不得不趕到學(xué)校去。結(jié)果：“我”認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，理解了父愛(ài)。⑵ 挨打前，“我”因爸爸嚴(yán)峻得不近人情而流淚；挨打時(shí)，“我”因疼痛而哭號(hào)；在課堂上，“我”認(rèn)識(shí)到本人的錯(cuò)誤，明白得了爸爸深深的愛(ài)，差點(diǎn)兒又流下淚來(lái)。⑶ 爸爸對(duì)“我”要求非常嚴(yán)格，希望“我”從小就能養(yǎng)成好的適應(yīng)；在他外表的嚴(yán)峻中有著無(wú)限的關(guān)愛(ài)，關(guān)懷“我”的冷溫和苦樂(lè)。⑷ 爸爸的愛(ài)使“我”認(rèn)識(shí)到不能懶惰，要處處嚴(yán)格要求本人，為“我”的成長(zhǎng)上了非常好的一課。⑴ ！ ！ ── ， ， ， ？⑵ 爸爸的花兒落了 林海音 城南舊事 曉云⑶ 我好似怕趕不上什么事情似的 旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的，非常不像樣⑷ 爸爸外表非常嚴(yán)峻，實(shí)際上卻充滿愛(ài)心。鼓舞小孩要堅(jiān)持，戰(zhàn)勝困難。非常重感情，為弟弟被日本人害死而吐血；特別有愛(ài)心，下班回來(lái)第一件事確實(shí)是澆花。....
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