語文：12爸爸的花兒落了課件(6)(新人教版七年級(jí)下冊(cè))-資料下載頁
2025-08-16 01:31本頁面
【正文】 們當(dāng)家的正等待這班鷹犬再來 .山洞門開 .面色大變 .周北風(fēng)箭法凌厲 ： 衣 襟 低 啞 挪 撣 咻咻 狼 狽 撩 起 簪 廊 檐 驪 歌 jīn yǎ nu243。 dǎn xīu h225。o b232。i liāo zān y225。n l237。 花 圃 pǔ 哭 號(hào) ，我聽我寫 腫脹 叮囑 恐懼 花圃 狼狽 柵欄 包袱 廊檐 徘徊 你寫對(duì)了嗎？ ，講故事 請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要地概括文章的內(nèi)容： 英子參加畢業(yè)典禮，回憶父親教育自己的往事，畢業(yè)典禮結(jié)束后，父親已經(jīng)去世，此時(shí)英子終于體會(huì)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是小孩 文章哪些是眼前的事，哪些是過去的事 文章有幾條線索 說說課題的含義 ★ 知識(shí)卡片 插敘：指在記敘故事的過程中，插入另一些有關(guān)的情節(jié)和內(nèi)容，然后再接著敘述原來的事。插敘能對(duì)主要情節(jié)起補(bǔ)充作用，使文章顯得波瀾起伏；能使人物品質(zhì)更加突出，形象、主旨更加鮮明。 ，體味深情 ——說說爸爸 從全文看，父親是一個(gè)怎樣的人？ 體味文章表達(dá)了作者對(duì)父親怎樣的感情？ ，體味深情 ——說說英子 從哪些地方我們可以感受到英子的成長(zhǎng)？ 英子的成長(zhǎng)與父親有怎樣的關(guān)系？ 文章主旨：本文記敘“我”的童年往事：父親對(duì)“我”的期望與教誨，以及父親的去世令“我”成長(zhǎng)起來，抒發(fā)“我”對(duì)父親的懷念及不得不長(zhǎng)大的無奈。 ，體味父愛 比較閱讀：同是表現(xiàn)父愛的另一篇文章 ——《 父親的愛 》 （美國作家艾爾瑪 邦貝克所著），比較二者的異同，再一次認(rèn)識(shí)不同風(fēng)格的父愛。 ——不得不說的故事 ?說說自己和父親之間的故事。 故事要求：注意表現(xiàn)充滿愛意的語言、表情、動(dòng)作。你怎樣在父親的關(guān)懷、支持、鼓勵(lì)、鞭策下成長(zhǎng)，敘述好自己的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)。 小結(jié)： “落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！鄙缁ǎv使多情而美麗，但有一天，它會(huì)無奈地凋謝，殞落枝頭，但一個(gè)飄香的靈魂卻可以超越時(shí)間與空間，在另一個(gè)心靈繼續(xù)散發(fā)為陣陣幽香，在愛的緬懷中得到永生，永遠(yuǎn)綻放在另一個(gè)心靈之中。 父親的花兒謝了，但結(jié)出的果實(shí)卻是沉甸甸的。 作業(yè)： 整理自己的故事，完成課后練習(xí)三 完成質(zhì)量檢測(cè)
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