20xx教案人教版小學(xué)語文四年級上冊觀潮教學(xué)范文-資料下載頁
2025-01-25 01:02本頁面
【正文】 句子：“哪聲音好像山崩地裂，好似大地都被震得顫抖起來”，齊讀“哪聲音”指什么？“山崩地裂”還能夠用什么詞來代替（震耳欲聾、地動山搖、山呼海嘯……）？相比之下哪個詞更能給人以驚心動魄的感受？“顫抖”可否換成“抖動”、“震動”？（不行，顫抖是指短促而頻繁的振動，幅度最小，用于此處較恰當(dāng)），引導(dǎo)讀這句，要讀出排山倒海之勢。請同學(xué)們按照由遠到近的順序把描寫江潮聲音的句子朗讀一下（自由讀、分組讀）。b．江潮由遠和近滾滾而來，它的形狀又是怎么樣變化的？大家想不想親眼看看？好，不過老師呢要提兩點要求，第一要用心聽，細心看；第二把你看后的體會告訴大家（師放錄象）。聽錄音、看錄像、說感受，能夠讓同學(xué)對“潮來時”先有感性認識，隨后再學(xué)習(xí)文章，易使同學(xué)真正體會到祖國語言文字的魅力。這種驚心動魄的場面，作者是按什么順序觀察的？是怎么樣描寫的？輕聲朗讀文，用“……”劃出有關(guān)詞句。檢查學(xué)習(xí)情況，相機板書：一條白線——白色城墻———白色戰(zhàn)馬，作者的觀察順序是什么？從遠處看怎么樣？抽讀相關(guān)的這句話：“只見東邊水天一線的地點出現(xiàn)了一條白線”。理解“這條白線”是什么。為什么是“一條白線”呢？“逐步”是什么意思？能否用它練習(xí)說句話？再近些呢？抽讀“只見白浪翻騰，構(gòu)成一道兩丈多高的白色城墻”這句聯(lián)絡(luò)實際（如教室的高度等）理解“兩丈多高”有多高，它如何會是“白色城墻”？這與“線狀”相比方何？再近些呢？抽讀“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來”。
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