20xx教案人教版三年級(jí)上冊(cè)7奇怪的大石頭-資料下載頁(yè)
2025-01-25 01:01本頁(yè)面
【正文】 生字，同時(shí)介紹本人的識(shí)字方法。3．指導(dǎo)寫字：課件演示，逐字指導(dǎo)，學(xué)生通過觀察本人總結(jié)應(yīng)該如何寫。第二課時(shí)朗讀感悟1．復(fù)習(xí)切入，精讀課文上節(jié)課同學(xué)們說得特別好，發(fā)覺了我們李四光先生成才的小機(jī)密，那確實(shí)是勤于考慮，好學(xué)不倦。a、出示所有咨詢題，指導(dǎo)朗讀，你認(rèn)為該用什么語(yǔ)氣來讀？從中你感遭到了什么？b、“這么大的一塊石頭，是從哪來的呢？”這是一塊怎么樣的石頭？（大石頭）說說你從哪看出來的？指導(dǎo)朗讀第一自然段相機(jī)理解“孤零零”“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”c、分角色朗讀（第一到第八自然段）3．觀看錄像，明白原理。a、有關(guān)巨石如何毫無痕跡來到家鄉(xiāng)的這個(gè)不明白不斷困擾著李四光，二十年后他終于揭開了其中的微妙，你想明白嗎？b、觀看科普錄象，演示冰川推進(jìn)巨石的情景。c、情景再現(xiàn)：假設(shè)你是李四光，你來我們學(xué)校做有關(guān)“冰川移石”的科普講座，你預(yù)備如何把這個(gè)知識(shí)講清晰，如今請(qǐng)你整理好你的演講稿。4．齊讀課文交流感想讀了這個(gè)故事后，你遭到了哪些啟發(fā)？用“李四光爺爺，我想對(duì)你說_______________”的句式說一說。分組交流。課外拓展1．有多少在工作上做出一番成就的人，他們從小就擅長(zhǎng)發(fā)覺咨詢題，勇于探究，最后為他們的成功奠定了根底，回去找找這方面的材料。2．我的奮斗打算：擬訂一份奮斗打算，看本人需要如何做，才能向這些偉大的人靠近。
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