【總結(jié)】專題3植物組織培養(yǎng)技術(shù)課題1菊花的組織培養(yǎng)一、原理:課題1:菊花的組織培養(yǎng)細(xì)胞的全能性①定義:已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。②原理:生物體的每一個細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì),都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因。受精卵生殖細(xì)胞體細(xì)胞③
2025-01-16 04:57
【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)實驗?課件制作:沙莎實驗一培養(yǎng)基貯備液(母液)的配制?目的與要求:熟悉MS培養(yǎng)基的組成,掌握貯備液的配制方法.?實驗步驟:稱量分別溶解混合定容。一,MS培養(yǎng)基的組成1、大量成分→貯備液I
2025-07-19 20:27
【總結(jié)】本課欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)植物的組織培養(yǎng)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.闡述植物組織培養(yǎng)的基本原理和基本過程。2.舉例說出植物組織培養(yǎng)在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用。3.嘗試植物組織培養(yǎng),設(shè)計各個步驟的培養(yǎng)基配方。第13課時本課欄
2024-11-09 06:05
【總結(jié)】植物組織與器官培養(yǎng)?植物組織培養(yǎng):在無菌條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞、胚胎、原生質(zhì)體等培養(yǎng)在人工配置的培養(yǎng)基上,給予適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)條件,誘發(fā)產(chǎn)生愈傷組織、潛伏芽,或者長成新的完整植株的一種實驗技術(shù)。?植物器官培養(yǎng):將植株上的各種器官從母體上分離出來,放在無菌的人工環(huán)境中讓其進一步發(fā)育,最終長成幼苗的過程。植物離體無性繁殖?
2025-05-10 00:15
【總結(jié)】2022/2/151第3章植物組織與器官培養(yǎng)?植物組織培養(yǎng):將離體的植物組織(器官、細(xì)胞、胚胎、原生質(zhì)體)等在適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)條件,長成完整植株的技術(shù)。{誘發(fā)產(chǎn)生愈傷組織、潛伏芽}?植物器官培養(yǎng):將誘導(dǎo)的或植株上原有的各種器官,放在無菌的人工環(huán)境中讓其進一步發(fā)育,最終長成幼苗或大量繁殖的過程。植物離體無性繁
2025-01-19 00:48
【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)教案一、本課程的性質(zhì)、地位和作用植物組織培養(yǎng)是以植物細(xì)胞、組織、器官為研究對象,運用工程學(xué)原理,利用人工培養(yǎng)基按照預(yù)定目標(biāo),對植物的器官、組織、細(xì)胞和原生質(zhì)體進行培養(yǎng),改變生物性狀,生產(chǎn)生物產(chǎn)品,為人類生產(chǎn)和生活服務(wù)的一門綜合性技術(shù)科學(xué),也是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心技術(shù)之一。在植物的優(yōu)良品種快速繁殖、脫毒苗木生產(chǎn)、縮短育種進程、種質(zhì)資源保存等方面具有其它技術(shù)無法比擬的優(yōu)勢。它的
2025-06-29 04:01
【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)陳勇?一、培養(yǎng)基的成分及作用?二、培養(yǎng)基的制備?概念:本世紀(jì)初開始,以植物生理學(xué)為基礎(chǔ)發(fā)展起來的一項技術(shù)。即應(yīng)用無菌操作方法,培養(yǎng)植物的一個離體器官、組織或細(xì)胞。?這項技術(shù)已在快速繁殖、去除病毒、加速育種進程、次生代謝產(chǎn)物生產(chǎn)和種質(zhì)資源的保存等方面取得了巨大的經(jīng)濟效益、社會
2025-05-10 10:01
【總結(jié)】第六章植物組織培養(yǎng)脫毒技術(shù)全世界已發(fā)現(xiàn)植物病毒近700種。大多數(shù)農(nóng)作物,尤其是無性繁殖的家作物都受到一種或一種以上病毒侵染,且?guī)Ф局曷矢摺2《緦闹髦参锟稍斐蓽缧晕:?,?dǎo)致大幅度減產(chǎn),甚至全株死亡。潛隱性病毒侵染植物造成癥狀不明顯的慢性危害,不易被發(fā)現(xiàn),尤其危險。受病毒侵染的植物全身終生帶毒,目前尚無藥物可治愈。國內(nèi)外解決這一問題的有效途徑是培育無
2025-05-10 00:49
【總結(jié)】第二節(jié)植物組織培養(yǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解細(xì)胞的全能性2、簡述植物組織培養(yǎng)的概念和過程3、描述人工種子的結(jié)構(gòu)4、創(chuàng)設(shè)問題情景,培養(yǎng)獨立思考和推理判斷的能力5、學(xué)會理論聯(lián)系實際,增強知識應(yīng)用能力重點難點1、理解細(xì)胞全能性2、簡述植物組織培養(yǎng)的一般過程植物組織培養(yǎng)植物組織植物體思考:
2025-01-08 12:55
【總結(jié)】1第一章緒論目的要求:1.掌握組織培養(yǎng)的概念和培養(yǎng)的類型2.掌握組織培養(yǎng)的特點3.一般掌握組織培養(yǎng)發(fā)展歷史4.初步掌握組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)實踐上的應(yīng)用第一節(jié)組織培養(yǎng)的意義高等植物的組織培養(yǎng)(tissueculture)技術(shù)是指分離一個或數(shù)個體細(xì)胞或植物體的一部分在無菌條件下培養(yǎng)的技術(shù)。通常我們所說的廣義的組織培養(yǎng),
2025-01-08 08:53
【總結(jié)】陳傳紅制作2022/5第二章植物組織培養(yǎng)的基本原理陳傳紅制作2022/5?本章內(nèi)容提要:?一、植物細(xì)胞的全能性?二、植物細(xì)胞的分化?三、離體培養(yǎng)植物細(xì)胞脫分化和再分化?四、植物離體分化過程的類型?
2025-01-03 03:03
【總結(jié)】課題1菊花的組織培養(yǎng)★課題目標(biāo)(一)知識與技能1、熟悉植物組織培養(yǎng)的基本過程2、理解細(xì)胞分化的概念及離體植物細(xì)胞的脫分化和再分化3、通過聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際,培養(yǎng)學(xué)生活學(xué)活用,理論聯(lián)系實際的能力[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]???(二)過程與方法 歸納MS培養(yǎng)基的配制方法,并設(shè)計表格比較微生物培養(yǎng)基與MS培養(yǎng)基的配方的異同。(三)情感、態(tài)度與價
2025-04-17 04:15
【總結(jié)】第五章、細(xì)胞培養(yǎng)緒論第七章、組培苗工廠化生產(chǎn)的經(jīng)營與管理第一章、實驗室設(shè)備和基本操作技術(shù)第二章、植物組織器官培養(yǎng)第三章、莖尖分生組織第四章、單倍體細(xì)胞培養(yǎng)第六章、種質(zhì)保存參考書?植物細(xì)胞組織培養(yǎng),劉慶昌、吳國良,中
2025-01-21 23:46
【總結(jié)】第四章植物器官和組織培養(yǎng)2023年10月植物器官培養(yǎng)(OrganCulture)是指對植物某一器官的全部或部分或器官原基進行離體培養(yǎng)的技術(shù)。分為營養(yǎng)器官(根、莖、葉)和繁殖器官(果實、種子、花器官)培養(yǎng)。組織培養(yǎng)指對植物組織(分生組織、表皮組織、薄壁組織)及愈傷組織進行離體培養(yǎng)的技術(shù)。?植物器官和組織培養(yǎng)的基本程序
2025-01-16 04:54